2018届中考数学总复习（安徽专版）名师课件：专题7 几何综合探究题 (共36张PPT).ppt

1 2 3 4 5 6 作GN⊥AD,垂足为N,∴GN=AB=3 cm, 1 2 3 4 5 6 4.(2016·安徽安庆一模)如图①,平行四边形ABCD中,AB=AC,CE⊥AB于点E,CF⊥AC交AD的延长线于点F. (1)求证:△BCE∽△AFC; (2)连接BF,分别交CE,CD于G,H(如图②),求证:EG=CG; (3)在图②中,若∠ABC=60°,求 . 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 目录 CONTENTS 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考点·梳理自清 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考题·体验感悟 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考法·互动研析 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 专题七　几何综合探究题 命题预测 方法指导 几何综合探究题型连续5年作为安徽中考压轴题.主要涉及利用三角形相似或全等的判定及性质进行相关的探究与证明、三角形和四边形的综合探究与证明(常涉及线段的数量和位置关系、求线段长、特殊图形的判定等),这是安徽中考对几何推理与证明能力考查的必然体现.把观察、操作、证明融于一体,展示了数学探究的过程和方法,体现了对数学活动经验的关注,也体现了对培养学生发现和提出问题、分析和解决问题能力的关注.预计2018年仍会考查与全等或相似三角形有关的探究. 命题预测 方法指导