中考物理 力学 弹簧测力计的变形式复习（无答案） 教科版.docVIP

运动中的受力分析 关卡3-1 弹簧测力计的变形式——初级理解（★★） 【本关进步目标】 能够对【关卡3-1】7道练习题全部解答正确，表明你对弹簧测力计达到初级理解【★★】 【笔记】 【例题】 【例题1】 如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（ ） 物体只受到重力和摩擦力的作用B、物体只受到重力和弹力的作用 物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D物体只受到重力的作用 【例题2】 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ） 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ） A、改变篮球的运动方向 B、改变篮球的运动快慢 C、改变篮球的运动时间 D、改变篮球的重力势能 【例题4】 为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示． （1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数．（填“C”或“D”） （2）在B下面放细圆木条的目的是 ，在A 上放砝码的目的是 ． （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1 F2．（填“运动”或“静止”） （4）分析实验数据，若 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等． 【过关练习】 【练习1】 如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题。 （1）钩码所受的重力为 N． （2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是 N，桌面对钩码的支持力是 N． （3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？ 【练习2】 物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（　 　） A、木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力 B、小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大 C、小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒 D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 【练习3】 物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中摩擦力突然消失，物体将( ) A、立即停止运动 B、向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C、向右沿水平方向做匀速直线运动 D、向右上方做匀速直线运动