江苏省连云港市海庆中学2015-2016年八年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 苏科版.docVIP

海庆中学2015—2016学年第一学期八年级月考物理试卷 一、选择题(每题2分共26分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．将答案填写在每题的题号前． （ ）1. 对于声音的产生，下列说法中正确的是 A．一切振动的物体都能发声 B．只有固体的振动才能发声 C．物体不振动也能发声 D．振动停止后，发声体仍能发声 （ ）2．关于声现象，下列说法正确的是 A.物体振动得越快，声音的传播速度越大 B.人说话是靠舌头振动发声的 C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D.一切发声物体都在振动 （ ）3.上课时，老师对同学们说:“朗读时声音请大一些”，这里的大指的是声音的 A 音调 B响度 C 音色 D频率 （ ）4.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是 A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 （ ）5．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小 （ ）6．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ） A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音的速度比空气快 （ ）7．将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是 A．声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动 C．鼓的振动变快了 D．以上说法都不对 （ ）8．能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 （ ）9．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是 Ａ．岸——空气——水——鱼　　　　　Ｂ．空气——水——鱼 Ｃ．岸——空气——鱼　　　　　　　　Ｄ．岸——水——鱼 （ ）10．下列说法中正确的是 A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音 B．月球上的宇航员可直接用语言交谈 C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音 D．以上说法都不对 （ ）11．下列说法正确的是 A．“引吭高歌”中的高是指音调高 B．“细声细语”指的是音调 C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调 D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度 （ ）12.下列说法正确的是 A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的 C.一个人音色是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的 （ ）13．下列措施不能减弱躁声的是 A. 在摩托车上安装消声器 B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙 C. 禁鸣喇叭 D. 在声音传播途径中使用扩音器 二、填空题（每空1分,共37分） 1．我们平时听到的声音是由物体 产生的，听到的二胡声是 产生的， 清脆竹笛声是靠______ 发声的，通过 传播到我们耳中的。 2、声音能在 、 和气体中传播，不能在 中传播，通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。 3、声音的 叫响度，响度是由声源的 决定的。乐音的三要素是响度、 和 。 4、用大小不同的力敲音叉，发声的 不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的 越来越小。 5．人能听到的声音频率范围是 ，低于 的叫做次声，高于 列举超声波应用的