2017年秋浙教版数学八年级下册易错专训练习:第2章.docVIP

2017年秋浙教版数学八年级下册易错专训练习:第2章.doc

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第2章复习课 易错专训 1.若2x2-ax-a是完全平方式,则a的值是( ) A. 0  B. 8 C. 0或-8  D. 0或8 【解】 ∵2x2-ax-a是完全平方式, ∴方程有两个相等的实数根, 即(-a)2-4×2×(-a)=0,解得a=0或-8. 2.若关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0的常数项为0,则m的值为( ) A. 0  B. 1或2 C. 1  D. 2 【解】 ∵m2-3m+2=0, ∴(m-1)(m-2)=0,解得m=1或2. 当m=1时,m-1=0,不合题意,舍去, ∴m的值为2.[来源:学#科#网] 若关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有实数根,则k的取值范围是( )[来源:学科网ZXXK] A. k≤  B. k≤且k≠0 C. k<  D. k≥ 【解】 ∵关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有实数根, ∴当k≠0时,有(2k-1)2-4×k2×1≥0, 解得k≤, ∴k的取值范围是k≤且k≠0. 当k=0时,方程k2x2+(2k-1)x+1=-x+1=0,解得x=1, 即当k=0时,方程有实数根. 综上所述,k的取值范围是k≤.[来源:学科网ZXXK] (荆门中考)已知3是关于x的方程x2-(m+1)x+2m=0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长为( ) A. 7  B. 10 C. 11  D. 10或11 【解】 ∵3是关于x的方程x2-(m+1)x+2m=0的一个实数根, ∴9-3(m+1)+2m=0,解得m=6, ∴原方程为x2-7x+12=0. 设方程的另一个实数根为a, 则有3+a=7,解得a=4. ∵两个实数根恰好是等腰△ABC的两条边的边长, ∴△ABC的周长为10或11. 5.若分式的值为0,则x的值为     . 【解】 ∵分式的值为0, ∴x2-4=0,2x2-5x+2≠0, 解得x=±2,x≠2且x≠,∴x的值为-2. 6.(白银中考)若一元二次方程(a+1)x2-ax+a2-1=0的一个根为0,则a=     . 【解】 ∵一元二次方程(a+1)x2-ax+a2-1=0的一个根为0, ∴a2-1=0,解得a=±1. ∵a+1≠0,∴a=1. 7.(1)(聊城中考)如果关于x的一元二次方程kx2-3x-1=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是     . (2)(达州中考)设m,n分别为一元二次方程x2+2x-2018=0的两个实数根,则m2+3m+n=     . 【解】 (1)∵关于x的一元二次方程kx2-3x-1=0有两个不相等的实数根, ∴k≠0且Δ>0,即(-3)2-4·k·(-1)>0,[来源:学科网] k>-且k≠0. (2)∵m,n分别为一元二次方程x2+2x-2018=0的两个实数根, ∴m2+2m-2018=0,即m2=-2m+2018,m+n=-2, ∴m2+3m+n=-2m+2018+3m+n=2018+m+n=2018-2=2016. 8.已知关于x的方程(a2-a)x2+ax+a2-1=0. (1)当a为何值时,该方程是一元一次方程? (2)当该方程有两个实数根,其中一个根为0时,求a的值. 【解】 (1)根据一元一次方程的特点,得a2-a=0且a≠0,解得a=1. ∴当a=1时,该方程是一元一次方程. (2)把x=0代入原方程,得a2-1=0, 解得a=±1. ∵方程有两个实数根, ∴方程必为一元二次方程,即a2-a≠0, ∴a≠0且a≠1,∴a=-1. (第9题) 9.某校为培育青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏形,如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点A,B同时出发,以顺时针、逆时针的方向沿圆周运动,甲运动的路程l(cm)与时间t(s)满足关系:l=t2+t(t≥0),乙以4 cm/s的速度匀速运动,半圆的长度为21 cm. (1)甲运动4 s后经过的路程是多少? (2)甲、乙从开始运动到第一次相遇时,它们运动了多少时间? (3)甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了多少时间? 【解】 (1)当t=4 s时, l=t2+t=8+6=14(cm). 答:甲运动4 s后经过的路程是14 cm. (2)由图可知,甲、乙第一次相遇时走过的路程为半圆,即21 cm, 甲走过的路程为t2+t,乙走过的路程为4t, 则t2+t+4t=21, 解得t1=3,t2=-14(不合题意,舍去). 答:甲、乙从开始运动到第一次相遇时,它们运动了3 s. (3)由图可知,甲、乙第二次相遇时走过的路程为三个半圆,即3×21=63(cm),

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