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2014年中考物理专题复习——电学实验 班级初三（ ）学号 姓名 一．串并联电路的电流与电压 1．【课题】探究并联电路中电流的关系。 【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？ ??【设计实验与进行实验】 （1）按图所示连接电路； （2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表； ? A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0．10 0．12 0．22 第二次测量 0．20 0．24 0．44 第三次测量 0．25 0．30 0．55 （3） 　　方法一：改变电源电压 　　方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同） ? 【分析与论证】 ?　 （1）在拆接电路时，开关必须______； ?　（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________； ?　 （3）（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。请在图上添加测电压的电压表。 （4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据。 （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）???????????????? ??????????。 （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等。 （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大。为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？????????????? ?????????????。 （8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为? ? ?V，灯L2的电压为? ? ?V。结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。? ? ? ? 二．影响导体电阻的因素 3．小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在甲图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。回答下列问题： （1）他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究； 序号 材料 长度 横截面积 1 碳钢合金丝 L S 2 镍铬合金丝 L S 3 镍铬合金丝 L 2S 4 镍铬合金丝 2L S （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 。 （3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是 A.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流 B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态 C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小 D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同 （4）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释？ 。 （5）小明继续用上述电源设计了乙图所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为????????? 的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。请你简述小明选择的原理及结论：???????????????????? ???????? 。 三．研究电流、电压、电阻的关系 4．某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图。（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。 （2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。 序号 电压/V 电阻/( 电流/A 1 2 4 0.5 2 2 5 0.4 3 2 8 0.25 4 2 10 （3）在此探究过程中，当E、F两点间的电阻由4(更换为5(后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是