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审计实务授课计划
黑龙江职业学院教师学期授课计划
学年第 学期 制定时间 年 月 日
课程
名称 审计实务 课程
代码 课程
类型 专业课 课程
性质 必修课 是否专业“双证书”课程 授课
班级 开设
地点 开课
专业 教师
姓名 专(兼)
教师 教师所属部门 课程所
属院部 主要授
课方式 课时
总数 讲授学时 课内实
验学时 集中实
训学时 课堂
作业 实验
报告数 次 指导制图
测绘数 天 指导课
程设计 天 指导生产(教学)实习 周 使用教材名称 主 编 出版社 出版时间
及版次 教材
性质
二级学院(部)院长 团队带头人 任课教师
学年第 学期课程进度及内容提要
专业 课程 审计实务 年 月 日 顺序 周次 课程内容提要 目的要求 授课
形式 所用教具 课外作业 1 第1周 学习情境一 了解审计 了解审计职业的特点 讲授 2 第1周 学习子情境1确定审计目标 理解审计目标对审计工作的重要性 讲授 3 第2周 学习子情境1确定审计目标 根据审计项目的实际情况
确定审计的具体目标 讲授
实训 P45简答1、3 4 第2周 学习子情境2评估审计风险及其重要性 理解审计风险和审计重要性
并理解二者之间的关系 实训 5 第3周 学习子情境2评估审计风险及其重要性 依据被审计单位的实际情况对
审计重要性有初步的判断 讲授 6 第3周 学习子情境3获取审计证据与编制工作底稿 理解审计证据的特性并掌握获取
审计证据的常用程序 讲授
实训 7 第4周 学习子情境3获取审计证据与编制工作底稿 了解审计工作底稿的特点及分类 讲授
实训 P45简答2、4 8 第4周 学习情境二接受业务委托 掌握初步业务活动的目的和内容
了解首次接受委托和连续审计
初步业务活动的不同侧重点 讲授
实训 9 第5周 学习子情境1编制审计计划 了解总体审计策略和具体审计计划的作用 实训 10 第5周 学习子情境2评估重大错报风险 熟悉风险评估的常用程序
能够恰当地评估被审计单位报表层次
和认定层次的重大错报风险 讲授
实训 11 第6周 学习子情境3应对重大错报风险 能够根据所评估的风险分别制定总体应对措施和设计、实施进一步审计程序以应对评估的重大错报风险 讲授 实训 P92简答1、2 12 第6周 学习情境三销售与收款循环审计
学习子情境1认识销售与收款循环的特点 能够识别销售与收款循环中的
主要业务活动 讲授 13 第7周 学习子情境2
销售与收款循环的内部控制与控制测试 熟悉销售与收款循环的内部控制 讲授 14 第7周 销售与收款循环的内部控制与控制测试
课内实训 会对销售与收款循环进行控制测试 实训 15 第8周 学习子情境3
销售与收款循环的实质性程序 能够确定营业收入和应收款的审计目标 讲授 16 第8周 营业收入的审计
课内实训 会对营业收入实施实质性程序 实训 17 第9周 应收账款的审计
课内实训 会对应收账款实施实质性程序 实训 P140
能力训练 18 第9周 学习情境四购货与付款循环审计
学习子情境1认识购货与付款循环的特点
学习子情境2购货与付款循环的内部控制与控制测试 能够识别购货与付款循环中的主要
业务活动并能熟悉购货与付款循环
的关键内部控制能进行控制测试 讲授 19 第10周 学习子情境3购货与付款循环的实质性程序 能够确定固定资产、应付账款的审计目标 讲授 20 第10周 固定资产的审计
课内实训 会对固定资产实施实质性程序 实训 21 第11周 应付账款的审计
课内实训 会对应付账款实施实质性程序 实训 P176
能力训练 22 第11周 学习情境五生产与仓储循环审计
学习子情境1认识生产与仓储循环的特点
学习子情境2生产与仓储循环的内部控制与控制测试 能够识别生产与仓储循环中的主要业务活动并熟悉生产与仓储循环的内部控制测试 讲授
实训 23 第12周 学习子情境3生产与仓储循环的实质性程序 能够确定生产与仓储循环相关报表项目的审计目标并设计合理的实质性审计程序 讲授
实训 24 第12周 存货的审计
课内实训 会对存货实施实质性程序 实训 25 第13周 营业成本的审计
课内实训 会对营业成本实施实质性程序 实训 P201
简答1、2 26
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