写熟悉的人的一件事(整理好).ppt.pptVIP

写他的哪件事 1.他有什么特点？ 2.哪件事情最能反映他的特点？有一次、有一天、有一回……（事情要有趣生动又详细） 3.他是怎么想、怎么说，怎么做的？神态怎么样？（动作、语言、心理、神态、环境描写……） 那个“小子”真了不起 他个子瘦瘦的，小小的脑袋，小小的眼睛，小小的鼻子，连嘴巴也是樱桃小嘴。不知道的，还以为是一年级的小朋友走错了教室。其实，他是我们班的体育健将。 二年级时，学校开运动会，他代表我们班参加了男子1分钟跳绳比赛。那天，艳阳高照，天气特别炎热。他和同学们一起等候在后操场准备参赛。当哨音一声令下，选手们就立刻开始“手舞足蹈”“手忙脚乱”。那小子他两只脚只离开地一点点，只用脚尖着地，跳起来很轻巧，开始还能看到绳子上下不停地画着大圈，渐渐地，只听到耳旁的绳子嗖嗖地响着，脚下的地面也发出咚咚的声音。时间到，他跳了150个。正想恭喜他获得这么好的成绩，可裁判却要求重跳。因为有的计数器有问题。听到重跳的消息，很多选手都垂头丧气。我问他：“要重跳，累吗？”他满头大汗，背上衣服已经湿透，眯着小眼睛，笑着对我说：“老师，别着急，肯定给我班拿个第一回来。” 当哨音又一次吹响，彩色跳绳从他头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。他就在那光环中一上一下不断跳动，像一个精灵。“嘘”的一声，比赛结束，他几步窜到我面前，高兴地对我说：“老师，我跳了160个。”就是这小子，以1分钟160个的成绩获得了第一名。 小小的他，却充满了力量，那“小子”真了不起！同学们，你知道那“小子”是谁吗？对，他就是我们班的刘永洲。 * 习 作： 熟悉的人的一件事 写谁 （1）熟悉的人很多，如：爸爸、妈妈、兄弟姐妹、爷爷、奶奶等亲人；（2）同学、…… 选择其中最熟悉、印象最深的一个人及他的一件事。 写作提示 取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。 如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶 》、《爱捣蛋的同桌》等等。 开头： 样子特点（身材、发型、眼睛、鼻子、嘴巴……）？如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发。 （略写） 中间： 1．起因（这件事的开始）? 2．经过（这件事的发展。抓人物的语言、神情、动作……）?（详写） 结尾： 写一写对熟悉的人的印象，对事情的感受。 如： 1.我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！ 2.今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。 3.她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 *