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勤工助学中心主任竞选词
勤工助学中心主任竞选词
尊敬的评委老师及各位学长学姐:
大家好,我是虞鑫成,来自法091,今天,我怀着异常激动的心情参加面试,来竞聘我院勤工助学中心的主任一职,希望各位老师给于指导和支持,并虔诚地接受组织的检阅和选拔。
我深知,勤工助学中心一个是政策性强、牵扯面广、社会、学校、学生关注度高的重要机构,是为资助对象、贫困学生及一些有岗位之需的同学提供爱心服务的重要平台,同时也是极富挑战性的一项事业。勤工助学作为帮助大学生(尤其贫困生)顺利完成学业的一种有效手段,不仅将勤工助学作为培养大学生综合能力的一种重要途径,更在无形中倡导一种“自尊、自立、自强”的精神,培养和锻炼当代大学生的实践能力和社会责任感,同时,也可以满足学校正常运转之需!
首先,为了使大家更好的了解我,我先对自己做个简要的剖析。既然我竞选的是主任,那我就给出几条我能胜任的理由:
第一,我有丰富的管理工作经历和学生工作方法。不是我自夸,记得自上小学以来我就一直担任班长一职,每一级,都能深得老师的赞许,所以我的班长生涯一直断续着保留到了大一结束在大学以来,我多方面锻炼自己,现任职于院勤工助学中心策划部部长,校学术科技部副部长,院团委助理,并自09年入校以来一直参与校内外学生事务。也有参加社团并在平时的活动中我能不断成长,接触更多的人,更好的磨炼自己,并在每个组织中都能做的不错,所以我觉得我的经历与经验会成为我进步的铺垫。
第二,大二一年来我对我院更有了一个全方位的把握和了解,对学校的各方面事业都有了一定的认知。我想,对一个组织的深入了解对工作的有效的开展是一个很好的帮助,但我相信我做到了。具体的了解细节我就不多余陈述了,我相信是检验真理的标准。
第三,我觉得我具备一个天然的优势,因为我来自一个小山村,高中以前一直也是贫困生中的一员,我觉的我对贫困的把握更有说服力,正是如此,在勤工助学中心我会更知道如何想他人之所想,急他人之所急,因为我们面对的主要还是资助对象及一些现对处于困境的学生,说白了,我和他们是在统一战线上的。经历过风雨的我更知道彩虹如何重要。我相信凭借自己的优势和对岗位的热爱我能够在这个特殊的岗位上做的更好!
第四,我无论对学习还是工作从不懈怠的,我之所以能够在好几个组织一如既往的发展下去,其中最重要的一点就是我的毅力与热情,但这种热情不是激情,不是一时的,而是持久的耐力与永恒的追求。当然,我说了不算,在以后的工作中大家看到了才为真!
接着,我对勤工助学中心的现状做一个简单的个人见解和对未来做一个小小展望。
首先,对主任这个职位我做一个个人阐释,我个人认为,一个组织就是一把梯子,每个部门,每个成员共同组成了这个梯子的每一个部分,只有这样,才能通向成功的顶峰,但一个优秀的领导者知道如何放置这把梯子才能更好的劈捷径,走成功。所以,作为勤工助学中心的主任,统筹兼顾,既是一个管理者,又是一个服务者,既要进,又要出。说管理者,是说主任一定要起好领航人的作用,提出重大的决策,开发形式多样的项目,做好内部协调和对外发展,使勤工助学中心不断走向新的台阶;说服务者,就是主任要摆正地位,始终坚持服务他人,锻炼自己的理念,因为我们本身就是一名大学生,我们的职位本身就是一种服务性质的组织,当主任只是为了更好的广开渠道,为他人服务;同时既要进,又要出,进就是要深入到组织内部,对部门内的每个成员有一个细致的了解,对各个部门所开展的活动和具体事项有一个深入的把握,深思而广知;所谓出就是不能因为一些锁事而失去了自己的重心所在,因为主任还必须要在宏观的位置去引导,因此,这就是我认为一个主任至少应该具备的基本品质。同时,我们时刻不要忘记了勤工助学中心的宗旨“服务同学、回报社会、完善自我”,热爱自己岗位和事业,对自己诚信,对他人守信,节约学校的资源,节用组织的资源,爱自己,爱他人,并秉持勤工助学中心的服务理念“全心全意为同学服务、优先安排困难生”,在成长中锻炼,在服务中快乐!
其次,对未来工作,我有几点设想:
一,务实求真,多方开发岗位,既满足学生之需又能够使学院各个部门正常运作,并为社会上一些单位提供必备只需。这似乎说起来很容易的,但我也深知实际操作的困难性,所以这就要我们以管理开发部为主体,深入调研,积极开发,并积极与学校相关单位联系,不是他们来找我们,而是我们主动去找他们,因为我们代表着学生的利益和需求。
二:多措并举,协同配合,坚持服务育人的理念。我深深感到,经济资助只是解决了贫困生最迫切、最基础的问题,但仅有这些还远远不够,还应该对贫困生进行“知识资助”、和“精神资助”,它们与“经济资助”同等重要。我们知道,经济困难学生除生活困难外,在学习成绩、学习条件等方面也存在困难。如计算机操作能力较差、英语听力及口语能力较差等。因此,适时进行“精神”资助,减轻贫困生心理压力。我们要利用各种机会召开表
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