低年级巡回书箱中高年级班级借书证-新竹教育研究发展暨网路中心.PPTVIP

閱讀與資訊素養 國立嘉義大學附設實驗國民小學 龔冰蕾 9/11/2013 簡歷 1. 輔仁大學圖書館學系畢業 任輔仁大學人文科學院研究所圖書館館員 2. 圖書館行政普考及格 任台北市立圖書館民生分館辦事員 3. 圖書館行政高考及格 任台北市立圖書館採編組組員 4. 國北師國小師資班第三期 台北縣林口鄉麗園國小教師 嘉大附小教師20年，曾任低、中、高年級級任； 圖書館利用教育科任；資訊素養課科任；目前任五年級級任，政大圖檔所碩士班進修。 教學資源中心 的角色與功能 閱讀推廣活動~現在進行式 ◎「說書人」導讀各年級必讀書（一年十本） ◎低年級巡迴書箱 中高年級班級借書證（40本） ◎午休分年段開放閱讀+閱讀卷 ◎晨讀（Dear Time）Drop Everything and Read ◎圖書巡迴車 ◎轉角書櫃 閱讀不止是給他書… ◎勤讀、樂讀只是起步 ◎多看書、寫閱讀測驗、紀錄心得、寫學習單 ~都不等於教導閱讀 ◎「閱讀」需要「理解」、「感受」~多想想 ◎一~三年級 learn to read 學習如何閱讀 四~六年級 read to learn 透過閱讀學習 發展「資訊素養 」校本課程 透過閱讀解決問題、自主學習 ?資訊素養課程 圖書館利用教育 21世紀的公民素養 Thank You! 孩子們的需要在哪裡，我們的熱情與專業就在那裡。 孩子們的需要