[演讲致辞]7即兴演讲控场-风格及态势语.ppt

作业：小组课后讨论 1、如果让你去做一场演讲，你该如何选题？ 2、点明主旨的方法有哪些？选出你认为最常用的方式。 3、演讲主要讲材料，这样说是否过分？你怎样理解？ 4、记叙式演讲稿和议论式演讲稿在结构上有何不同？ 5、边讲边改有什么好处？你的体会是什么？ 演讲的控场 语言风格和态势语 演讲的语言风格与角色扮演 风格 选择和安排词语与句子方式的结果。 它将决定你的优良品质，显示你的文化修养，展现你的风度和智慧。 通常与我们扮演的角色相联系 “男人和女人拥有几乎完全不同的说话风格。” ——黛博拉·坦南 思考方式差异 左脑功能: 利用逻辑 详细导向 事实细则 文字与语言 目前和过去 数学和科学 可以理解 明知 承认 命令/模式观感 众所周知对象名称 现实基础 形式策略 实用 安全 Counter clockwise 右脑功能: 使用感受 “大图画”为本 想象力规则 符号和图像 当前和未来 哲学与宗教 可以”弄” （即含义） 相信 赞赏 空间知觉 知道目标函数 基于幻想 礼物可能性 浮躁 冒险 Clockwise 表达方式差异 是常见的口头沟通，包括演说、正式的谈话、访谈及非正式的讨论、传闻或小道消息传播。 是书面沟通，包括备忘录、信件、组织内发行的简报期刊、广告布告及其他任何传递书面文字或符号的手段。 其它因素 生理构造 社会阅历 成长经历 语言习得 实践经验 身体测试 社交智能测试 精神智能测试 语言智能测试 创造力测试 作业1 你相信这些测试吗？ 你做过什么样的测试？ 你了解自己吗？ 你感谢过为自己服务的人吗？ 请课后参与心理测试/社会服务/社会调查若干，并说出你的感受（如在参加上述活动后你认为最有收获之处/最可贵的地方等）。 怎样进行有效的语言沟通？ 1、你要说什么？ 2、你要怎样表达？ 清楚生动有力，避免模棱两可、附加提问 3、你在对谁说话？ 4、你在发送什么样的变形信息？ 1、你要说什么？ 在进行一对一的沟通时，通常有消除误解的机会。你看到对方显得困惑或烦扰时，你发现后还有机会澄清你所说的内容。 然而，在公共场合演讲或与大众沟通的时候，可能没有消除误解的机会，或者直到沟通结束你才可能做出反应。因此，当你对一大群听众进行沟通时，必须要比在人际沟通场合中更仔细地准备词语。 2、你要怎样表达 语言的掌握需要多年的学习和实践。因为制定在所有场合和情况下如何选择语言的规则是不可能的，这里的讨论局限在语言选择的四个重要方面：清楚、有力、生动和道德。 清楚是思想依靠语言的精确和简单被以能立即理解的方式表达出来的风格特色。 有力 有力的说话方式是那种直接表明观点的，即不使用含糊和限定性词语的说话方式。说话有力的人被视为更可信、更有吸引力和更有说服力。 力图避免 避免模棱两可的话和修饰性词语，比如“我猜想”和“某种……”这些表达方式，因为它们削弱你说话的威力。 消除比如“啊” 和“你知道”这些含糊的表达方式，这些词语也使说话者听起来不确定。 力图避免 避开附加提问，即以陈述开始以问题结束的表述，比如“搞一次春游会很有趣，是吗？”，附加提问使说话者显得不果断。 不要使用否认自己的表白，否认自己的表白是那些辩解或请求听者原谅自己的词语或表达方式，例如“我知道你或许不同意我的观点，但是……”，以及“我今天确实没准备讲话”。 生 动 生动是一种把思想以引起逼真想象或联想的方式来表达的风格特色。 生动也出自于说话方式的独特形式。 道 德 道德沟通是诚实、令人满意和考虑他人权利的沟通。当沟通者讲述真相时，沟通是诚实的；当沟通者考虑听者的情感时，它是令人满意和为他人着想的。然而，有时诚实和令人满意是矛盾的。 本课小结 用心多于用脑 　　 在美国莱特兄弟发明飞机的庆功会上，主持人请大莱特先发表演讲。 　　 大莱特不好意思地说：“我没有什么好讲的。要不，就让小莱特说两句吧。”小莱特站起来：“我也一样，没有什么好讲的。” 　　 但是，人们一定要他们讲讲。 　　 小莱特见无法推辞，便说：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的！” 　　 一片喝彩声。 诚意大于技巧 “我的眼力比你好一百倍，就是两只苍蝇飞过，我也看得清哪一只是公的，哪一只是母的！” “我的眼力比你好一百倍，就是两只蝴蝶飞过，我也看得清哪一只是梁山伯，哪一只是祝英台！” 作业2：写一篇演讲稿 1、请简单列出5个以上的选题，并选出其中你认为最好的一个，讲明理由。 2、为你的选题确立一个主题。 3、你打算怎样获得适合你演讲用的材料？ 4、为你的演讲稿拟定一个合适的题目。 5、写出演讲稿的开头、结尾和主题结构。