任北京大学校长之演讲.pptVIP

思路是怎样的？ 第一部分（第1段 ）：回顾与北大的渊源。 第二部分（2－4段）：提出三点希望。 第三部分（第5段）：交待上任后要做的事。 一曰改良讲义 二曰添购书籍 自由朗读课文 理清文章思路 整体把握，理解文章的思想文化内涵 诵读课文，思考： 一、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望？ 1、抱定宗旨 2、砥砺德行 3、敬爱师友 “大学者，研究高深学问者也。” 外人每指摘本校之腐败……盖为将来毕业有人提携也。 “光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，…因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。 背景 性质 危害 “宗旨不可以不正大” 结论 ‖具体分析 抱定宗旨 抱定宗旨——以正学风 “方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染 。” “诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。” “以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶于道德无亏,而于身体有益 。” “故品行不可以不谨严，此余所希望于诸君者二也。” 背景 要求 方法 结论 砥砺德行 砥砺德行——以矫颓俗 敬爱师友： 从个人修养方面来说，他希望北大学子能尊敬师长，团结友爱。 特别是同学之间要相互勉励，共同维护北大的荣誉。他还以自己在德国的亲身经历，论述良好的社会风气之必要，勉励青年学子相互友爱，共同进步 敬爱师友——以整校风 二、蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的？（筛选出文中相关信息） 社会现实： （1）外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。 （2）平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？ （3）方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。 从这篇演讲辞可以看出，当时的社会非常腐败，道德沦丧，即便是国家最高学府的北京大学，也难脱流俗。很多学生不以学业为重，而是把大学当成升官发财的阶梯，平时敷衍塞责，放荡游冶，考试突击讲义。因此蔡元培在上任之初，就郑重地提出了三点要求，希望青年学子在学业上，要抱定研究学问的宗旨，孜孜求学；在品行上，能砥砺德行，以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模；在平时的个人修养上，要尊敬师长。 从文中看，当时的北京大学主要存在些什么问题，针对这些问题，蔡元培相应地采取了哪些措施？ （尽量提取原文语句概括。） 针对性-----切中时弊（有吸引力） 存在问题 针对措施 学生不为求学，专 为做官发财而来。 劝学生抱定宗旨， 为求学而来。 风俗日偷，道德沦丧， 败德毁行，触目皆是 。 劝学生砥砺德行，? 力矫颓俗。 学生不敬爱师友。 劝学生以诚相待，敬礼有加。? 学生学习太依赖老师， 不注重一己潜修。 改良讲义，只列纲要。? 学校图书陈旧，新书太少。 筹集款项，添购书籍。? 溯渊源：关注教育之情 提希望：拯救教育之思 拟计划：改革教育之举 蔡元培被誉为北大历史上最成功的校长，通过这篇演讲辞你了解到怎样的蔡元培先生? ①真心实意办教育，真正为学校、学生的前 途、声誉着想。 ②有非凡的洞察力，对北大的弊病看得一清 二楚。 ③敢于改革，对症下药，有非凡的决心和魄力。 ④务实。 蔡元培为什么会被称为“北大之父”？ 想一想： 1、父亲；2、新事物的倡导者 合作探究 1、蔡元培为什么要发表这样一篇演说？ 2、蔡校长的演说让你感受最深的是什么？ 探究方法： 从“父”的两层含义入手 抓住文章语句仔细研读 利用背景资讯开阔视野 合作探究 1、蔡元培为什么要发表这样一篇演说？ 2、蔡校长的演说让你感受最深的是什么？ 当时的国情 北大的现状 严父的远见 慈父的深情 蔡元培痛心疾首地低下头，喃喃地说：