八年级语文上学期第三单元学习指导与同步训练（含答案）【苏教版】.docVIP

第三单元 背影 甜甜的泥土 人琴俱亡 我的母亲 父母的心 【本章知识摘要】 重点 1．阅读时注意作者行文的线索和淡笔写深情的表达方式。 2．能根据散文“形散而神不散”的特点，理解课文内容，把握课文的中心意思，了解散文线索的多样性：有的以某一具体事物为线索，有的以某种思想为线索，有的以事物的发展变化为线索，有的以赞颂某种思想品格为线索，等等，在此基础上能说出本单元各篇课文的线索。 3．能抓住人物在特定环境下的特征叙事抒情。《背影》一文是父亲的背影在特定环境下给作者的很有特征性的印象。课文在描写人物上不同于一般作品去描写人物肖像，而是抓住人物形象的特征“背影”，不惜笔墨作具体细致地刻画，集中地表达自己的感情。《父母的心》一文则是在家境贫困、无力养育孩子的环境下，集中表达父母对孩子最纯真的爱。 难点 1．掌握一定的分析散文的能力，尤其是对线索的分析能力。 2．能了解散文取材的广泛性、自由性。说出联想对表达中心意思的作用，了解散文不拘一格的表现方法，说出这些表现方法在表现中心意思方面的作用，能结合课文内容进行具体分析。 3．学会分析课文怎样通过平实的语言表达父子、兄弟、母子之间最深挚的爱，阅读时仔细体会流淌在字里行间的那“捉摸不住，讲述不清，难以言传”的感情。 散文知识 关于“散文”的概念，有广、狭义理解，散文在古代和现代有不同的含义，古代散文是指不求押韵，不重排偶的散体文章。现代所说的散