初中化学同步训练人教9年级全一册：第二单元 我们周围的空气.docVIP

第二单元　我们周围的空气 课题1　空气  　　　　　　　　　　　　　　 1空气中氧气含量的测定。 (1)实验原理：通过燃烧红磷消耗密闭容器内空气中的氧气使容器内压强________在外界大气压强的作用下把烧杯中的水压入进入容器内的水的体积即为减少的________的体积。 (2)反应的文字表______________________，化学符号表达式：______________________。 空气的成分： 空气成分 氧气 二氧化碳 其他 体积分数 78% 0.94% 3.空气主要成分的性质和用途： 空气 成分 主要性质 氧气 能供给__________ 潜水、登山、医疗急救 能支持__________ 燃料燃烧、气焊、宇航 氮气 化学性质不活泼不与水反应也不与澄清石灰水反应 作________；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 稀有 气体 化学性质很不活泼 作________；充入灯泡经久耐用 无色无味的气体通电时会发出不同颜色的光 用于电光源；用于激光技术制造低温环境等 4.纯净物：只由______物质组成的物质；混合物：由物质混合而成的物质。 空气中体积分数最多的气体是(　　)。 氮气B．氧气 二氧化碳D．稀有气体 (1)空气的污染物：__________和__________。 (2)三大环境问题：①____