初中数学同步训练人教8年级上册： 12.2.1三角形全等的判定——边边边.docVIP

第12章 全等三角形 第2课时 12.2三角形全等的判定（1）——边边边 一、课前小测—简约的导入 2. 如图，△ABC≌△ADE，则AD=______， 理由是_ ___,∠D=______， 理由是_ ___．  二、典—核心的知识 例2.如图是一个平分角的仪器，其中AB=AD，BC=DC，将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是角平分线．说明它的道理． 三、—三基的 4.如图，点B、E、C、F在同一直线上，且AB=DE，AC=DF，BE=CF，请将下面说明ΔABC≌ΔDEF的过程和理由补充完整。 .解：∵BE=CF （___________） ∴BE+EC=CF+EC 即BC=EF 在ΔABC和ΔDEF中 AB=________ （________________） __________=DF（_______________） BC=__________ ∴ΔABC≌ΔDEF （_____________） ∴∠A=_________（_____________） 5.如图，AB=CD，AC=DB，∠1与∠2相等吗？为什么？ 四、变式—拓展的思维 变式1. 如图四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC，则∠D=∠B，试说明理由． 变式2. 如图，已知