湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试试卷及答案.docVIP

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  • 2018-03-08 发布于江西
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湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试试卷及答案.doc

2016~2017学年度第二学期期末联考试题 高 二 语 文 本试题卷共10页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 1~3题。 意象是中国美学的根基,也是中国诗歌美学的灵魂。虽然意象美学对中国文论影响深远,但中国的古典小说似乎不太注意对这一美学精神的传承和使用,《三国演义》等名著都是重视讲述故事情节的硬性结构,忽视情绪、意象、内心这类精神性的软性结构,基本在讲故事的层面来塑造人物、表达思想。《红楼梦》外在叙事形态遵循的是话本小说的套路,但内核却是韵文美学理想的实践,在小说结构、人物塑造、细节运用方面化用了意象美学的精髓,因而生发出小说的新气象。 《红楼梦》的结构采用非线性化的方式,通过意象化方式来完成。一般说来,阅读长篇小说需要从头按照顺序看起,因为长篇小说和短篇小说不一样,短篇小说往往截取生活或人生的一个横断面,通过这个横断面来表现人物性格命运和历史的侧面,长篇小说则往往通过时间的流逝来展现人物的命运和历史的进程,因而优秀的长篇小说常常被称赞为“史诗”。在叙述的层面上,长篇小说往往注重关联,故事情节的连续和人物命运的发展,是很多长篇小说的基本结构。讲究情节的连贯、讲究故事的悬念,前后联系必须环环相扣,缺少某个环节,可能就不知所云。 《红楼梦》的结构可以说是反长篇小说的,至少是反话本小说结构

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