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- 约4.78千字
- 约 10页
- 2018-03-08 发布于江西
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真题回放 阅读下面的文字,按要求作文。 走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服困难……心头一亮,就是提升,就是成长! 请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。 名师解析 这是一道有提示语的命题作文,审题时要将提示语和题目相结合。阅读提示语和题目可知,审题时需紧抓“心头一亮”分析。提示语中展示了不同场景下“心头一亮”后发现的不同的美,有自然之美、欣赏之美、自省之美等,意在引导学生发现生活、发现自我,从而获得自我发展与提升。此题可立意的角度很多,除了提示语中所说的美之外,还可以写孜孜不倦、勇攀知识高峰的拼搏,敢于承认错误、承担责任的勇气,善于关心身边的人、乐于帮助同学的善良等。要注意两点,一是要写出“心头一亮”当时、当场的时间感和顿悟感;二是要写出自己“心头一亮”之后获得的提升。 思路一:发现自然之美。“看山是山,看水是水”,这是审美的第一阶段,然而,命题者的意图,显然不仅仅在于引导学生“发现”自然山水的美,更重要的是引导学生从自然的山水“看见”理趣,即“看山不是山,看水不是水”,进入审美的第二阶段。“一切景语皆情语。”景物的细腻描写必不可少,最好是能在欣赏自然风光时,挖掘出其中的深刻含义,注入思辨色彩,这样的文章才
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