典导读期末考核.doc

《经典导读》考核表清代文字训诂学家、经学家?韦伯 代表著作：《社会组织与经济组织理论》（1922） 主要观点： ⑴将官僚制度看作是一种建立在权威和理性基础上的最具效率的组织形式，这一制度在指挥和控制现代社会方面发挥主要作用；它在纪律上的精确性、稳定性和严格性，在可靠效率方面比其他组织形式更优越。随着传统社会结构的解体、各种社会组织的发展，最关键的问题应是时组织合理化和管理合理化，从而为新的政府管理方式提供所需的效率，而官僚集权组织恰恰是可以满足这种需要的组织形式。 ⑵详细分析了官僚组织的功能、结构和管理方法，刻画了官僚制度的三个最重要的特征，即劳动分工、层级结构和对事不对人的法规，揭示了行政组织中的许多重要特征和管理原则，探索了公共行政的科学化、技术化出路，如专业分工、职责、权限、层级节制、考试录用、人际关系的非人格化、工作报酬等。 ⑶把行政管理问题与效率紧紧结合在一起，主张行政管理就是要最大限度追求效率。 二、新公共行政学（20世纪40~60年代出现） 经典代表人物：赫伯特?西蒙在实际运用方面对我国的国企改革以及政府改组有很大的指导价值 4. 谈谈你对华南农业大学行政管理专业“现在——过去——将来”的认识 一、过去 2003 华南农业大学人文学院 成功申报“行政管理”专业 隶属人文学院公共事业管理系 2004年9月 华南农业大学人文学院 “行政管理”专业正式招生 筹建人文学院行政管理系（暂由公共事业管理系代管） 2005年6月，行政管理专业随公共事业管理系一起，与人文学院社会工作系以及资环学院土地资源管理系一并成立华南农业大学公共管理学院 2005年7月，公共管理学院学院成立后正式组建行政管理系 截止到今年，我校行政管理系开设了行政管理学、管理学原理、政治学原理、比较政府体制、政府经济学、市政学、社区管理、行政法、人力资源开发与管理、国家公务员制度、管理信息系统、管理心理学、行政文秘等主要课程，以通过学习行政学、管理学、政治学、社会学、经济学、法学等方面的基本理论和基本知识，接受行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，培养能从事行政管理的实际操作并具有理论研究能力和教学、科研能力的专门人才为培养目标，培养了一代又一代行政管理人才。目前我系主任为唐斌，副主任为石玲玲。 二、现在 我在华农公共管理学院待了两年半，说实话，直到今年开始学习专业课程，才感觉有一些读大学的滋味，前面两年可以说几乎没什么意义。用两年的时间来选择具体专业，我觉得还是过长了一点。 下面就三个方面讲对专业的具体感受。 1、从课程设置来看，我感觉足够全面和实际，能够给学生建立起一个公务管理的框架。 2、从老师授课来看（因为仅仅上了半学期，就讲这段时间的感受），总体来讲专业度还是很高的，并且还能旁征博引，使内容易于理解。但是就作业讲评来说，三年半以来就遇到本学期的公共政策老师讲评了我们每个人的作业，并用一节课的时间给出了详细的指导意见和课堂讲评。这次讲评，可以毫不夸张地讲，疏通了我写作课程论文的思维，指明了我的写作一直以来存在但自己无法发现的问题，使论文写作对我而言不再那么纠结，产生了一点点写作的感觉。我相信其他同学一定也有这样的感觉。其实作业点评对我们于专业敏感度和兴趣的提高也很重要，但实际上很少有老师做到，作业仿佛做过就算了，为什么是这样成绩也不作说明，学生不明白老师的想法，老师也不和学生在最体现课程掌握程度的课程方面进行交流，以致让学生自己苦苦找寻专业入门的方法。 3、从系活动来看，行政管理系的活动虽少但精，在这方面做的还是挺好的。 综合来看，我认为我系的其他方面不错，但老师和学生的互动交流方面还是欠缺，有可能导致两年下来，学生都无法确实提高和评估自己的专业实力，对我系和学生双方的发展都不利。 三、未来 随着行政管理人才社会需求稳定以及我校公共管理学院的大类招生，我系还有非常大的发展空间。但我希望学院能够本着对学生负责的态度，采取一些方法让学生能够尽早进入心仪专业学习。比如，提早召开专业宣讲会，将各专业基础课程像spss、社会统计学、土地管理学作专业选修课。这样，既能够让学生对专业知识把握更深，也能节省出大学大三、大四的时间给需要的同学去考研、实习。 7