[工学]大学电路第一章.ppt

习题： 1-3 §1-5 电阻元件 §1-8 电压源和电流源 §1-9 受控源 §1-10 基尔霍夫定律 习题： 1-5，10，15，16，19。 课内练习题 3、KCL的推广： A B i3 i2 i1 A B i i A B i=0 两条支路电流大小相等， 一个流入，一个流出。 只有一条支路相连，则 i=0。 4、两套符号： 例: 4 –7– i1= 0 i1+ i2 ＝10 +（ – 12） 7A 4A i1 10A -12A i2 求i1、 i2。 A B 对A结点， i1= 4 – 7＝ – 3A 对B结点， i2= – i1 – 2＝ – （ – 3） – 2＝ 1A ②参考方向与实际方向的关系： ①参考方向与结点的关系： 解： 三、基尔霍夫电压定律(Kirchhoff’s Voltage Law—KVL ) 1、内容： 电压降 电压升 集总参数电路中，任一时刻，沿任一闭合路径( 按固定绕向 )， 各支路电压代数和恒等于零。 即 ① ② ③ ④ 1 2 3 4 5 6 + _ _ _ _ _ _ + + + + + u1 u2 u3 u4 u5 u6 u1 + u2 - u3 + u4 =0 顺之者正，逆之者负。 u1 + u2 + u4 = u3 2、物理基础: 电压与路径无关，是能量守恒的具体体现。 3、KVL的推广： 假想回路。 u13 - u2 – u1 = 0 u13 = u1 + u2 4、两套符号： ①参考方向与回路的关系： ②参考方向与实际方向的关系： 例1-2：已知u1 = u3 = 1V, u2 = 4V, u4 = u5 = 2V,求ux 。 + _ _ _ _ _ _ + + + + + u1 u2 u3 u4 u5 ux + _ u6 Ⅰ Ⅱ 回路Ⅰ： – u1 + u2 + u6 – u3=0 – u6 + u4 +u5 – ux=0 u6 = u1 – u2 + u3 = 1 – 4 + 1＝ – 2V 回路Ⅱ ： ux= u4 + u5 – u6 =2+2 –(– 2) = 6V 顺之者正，逆之者负。 一致者正，不一致者负。 解： 例1-4 已知R1 = 0.5kΩ, R2 = 1kΩ, R3 = 2kΩ, uS=10V,CCCS的ic=50i1 。求电阻R3上的电压 u3。 ② ① + _ u2 i2 _ uS i1 + iC R1 R2 R3 _ + u3 Ⅰ 解： 思路： u3 — iC — i1 (1)求i1； 回路Ⅰ： R1 i1 + R2 i2 = uS 结点① iC + i1 = i2 又 iC = 50i1 i2＝51i1 500 i1 +1000×51i1＝10 (2)求u3 ： u3 ＝ – 2000× iC ＝ – 2000×50i1＝ – 19.4V 四、KL在电路分析中的地位：评价 基尔霍夫定律与元件特性是电路分析的根本依据。 1、KCL是对支路电流的线性约束，KVL是对支路电压的线性约束。 2、KCL、KVL与组成支路的元件性质及参数无关。 3、KCL表明在每一结点上电荷是守恒的；KVL是能量守恒的具体体现(电压与路径无关)。 4、KCL、KVL只适用于集总参数的电路。 初学者 * 第一章 电路模型和电路定律 第一章 电路模型和电路定律 §1-1 电路和电路模型 一、电路： 1、概念：实际电路是由电工设备和器件组成的整体，它提供了电流流经的途径。如电筒。 2、主要作用： ①能量转换作用： 热能、势能、原子能 电能 光能、热能、机械能 组成：电源、负载、导线开关（中间环节） ②信号处理作用： “加工”和变换，放大电路等 激励：施加的信号。 响应：所需的输出。 ③测量作用： 电量：万用表 非电量：电子表 ④信息存储作用： 存储数据和程序。 我们主要是研究它们的共性，也就是把实际部件用理想化 的电路模型来描述再进行研究。 一、电路： 二、电路模型： 1、研究电路的基本思路： 基本物理量：u、i、?、q、p、w 2、电路理论中的重要假设： 电路器件和电路本身的尺寸远小于工作于电路的电磁波的波长。λ=v/f，f20kHz, λ15km，即电磁波通过电路的时间是瞬时的。 电磁场的理论和实践均可证明在任意时刻流入各器件任一端子 的电流和两个端子之间的电压是单值的。 3、集总（参数）元件： 理想化的电路模型有精确的数学定义。我们研究的电路都是用 集总元件来组合的。 实际电路 抽象方法 电路模型 基本定律 电路方程 解方程 方程的解 §1-2 电流和电压的参考方向 一、引出参考方向的必要性： 我们