安全工程学3.1安全认识论教材教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-14 发布于天津
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安全工程学3.1安全认识论教材教学课件.ppt

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第三章 安全认识论 safety epistemology ;本章主要内容;第一节 安全的属性;本节主要内容;可从两个方面讨论: 其一,安全是人的生理与心理需要,或者是由生命及生的欲望决定了的自我保护意识,这是天生的,是安全存在的主动因素。 其二,安全是人类对天灾的无奈以及新陈代谢、生老病死的规律不可抗拒,使人们不得不把生命安全经常提到议事日程,这虽然是被动因素,但它与前一个主动因素相结合,就决定安全是自古以来人类生活、生存、进步的永恒的主题。;可以从政治、经济和社会环境三个方面进行讨论: 政治方面:自从人类有组织活动以来,社会安定、有序、进步始终是各社会阶段追求的目标,而这一目标实现的重要标志之一就是安全,这是社会促进安全的主动因素。但是,人类的社会活动,例如:政治、军事、文化、社交,有的对安全直接起破坏作用有的间接影响着安全。 ;二、安全的社会属性 (social property of safety);安全是一门科学。 安全科学是从安全需要(目标)出发,研究人—机(物)—环境之间的相互作用,求解人类生产、生活、生存安全的科学知识体系。安全问题自有生命以来就客观存在。所以,安全作为一门学问提出已有很长的历史,但作为一门综合性的、横断的、交叉的学科提出,则是近十几年的事情。 ;安全科学研究内容或范围的界定不是主观随意的,它是随着人类的进步、科技的发展,随着人类对安全的认识和要

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