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08版物理学方案说明
2008版物理学专业人才培养方案使用说明
一、培养目标、规格的说明
充分考虑《教育部关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》和学院“十一五”发展规划精神，结合我院的人才培养目标、办学条件和生源质量以及毕业生的就业方向，认真制定了本培养方案。
物理学专业充分考虑了区域特点及社会需求，将人才培养目标定位于应用型高级专门人才。既注重理论学习，又强调实际动手能力的训练；既兼容同类院校共性，又彰显自身个性。“坚持守正出新，实施进步教育”的办学思想，力争在借鉴中出新特，努力培养有社会竞争力的高素质专门人才。
该方案以通识教育原则着眼于培养学生的科学素养和人文精神，优化自然科学、人文社科、艺体生活领域的基础知识结构由通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践教学“平台+模块”课程体通识教育课程是实施素质教育的基本内容，是课程结构中的基础部分。通识教育课程由公共必修课程与选修课程两部分组成公共必修课程学科基础课程按照学科大类设置课程，结合专业特点，围绕教育部颁发的《中国普通高等学校本科专业设置总览》规定的专业主要课程设置整合、精简、优化专业课程结构学生在第三学年进行学年论文训练学生在的带领下，学会选题，收集文献，掌握科研论文的写作过程、特点和要求，完成一篇3000——5000字的学年论文，达到科研论文写作入门的程度实验课学时学分、开出的实验数、综合性设计实验数教学指导委员会制订的专业规范要求进行科技推广弹性学制，3～6年
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