[数学]第6章 正交试验设计.ppt

第6章 正交试验设计 6.1 概述 适合多因素试验 全面试验 ： 每个因素的每个水平都相互搭配进行试验 例：3因素4水平的全面试验次数≥43=64次 正交试验设计(orthogonal design) ： 利用正交表科学地安排与分析多因素试验的方法 例：3因素4水平的正交试验次数：16 6.1.1 正交表(orthogonal table) （1）等水平正交表： 各因素水平数相等的正交表 ①记号 ：Ln( r m ) L——正交表代号 n——正交表横行数（试验次数） r——因素水平数 m——正交表纵列数(最多能安排的因数个数) ②等水平正交表特点 表中任一列，不同的数字出现的次数相同 表中任意两列，各种同行数字对（或称水平搭配）出现的次数相同 两性质合称为“正交性” ：使试验点在试验范围内排列整齐、规律，也使试验点在试验范围内散布均匀 （2）混合水平正交表 各因素的水平数不完全相同的正交表 混合水平正交表性质： （1）表中任一列，不同数字出现次数相同 （2）每两列，同行两个数字组成的各种不同的水平搭配出现的次数是相同的，但不同的两列间所组成的水平搭配种类及出现次数是不完全相同 6.1.2 正交试验设计的优点 能均匀地挑选出代表性强的少数试验方案 由少数试验结果，可以推出较优的方案 可以得到试验结果之外的更多信息 6.2.1 单指标正交试验设计及其结果的直观分析 例： 单指标：乳化能力 因素水平：3因素3水平（假定因素间无交互作用） （1）选正交表 要求： 因素数≤正交表列数 因素水平数与正交表对应的水平数一致 选较小的表 选L9(34) （2）表头设计 将试验因素安排到所选正交表相应的列中 因不考虑因素间的交互作用，一个因素占有一列（可以随机排列） 空白列（空列）：最好留有至少一个空白列 （3）明确试验方案 （4）按规定的方案做试验，得出试验结果 注意 ： 按照规定的方案完成每一号试验 试验次序可随机决定 试验条件要严格控制 （5）计算极差，确定因素的主次顺序 三个符号： Ki：表示任一列上水平号为 i 时，所对应的试验结果之和。 ki ：ki= Ki/s，其中s为任一列上各水平出现的次数 R（极差）：在任一列上 R=max｛K1 ,K2 ,K3｝－min｛K1 ,K2 ,K3｝， 或 R=max｛k1 ,k2 ,k3｝－min｛k1 ,k2 ,k3｝ R越大，因素越重要 若空列R较大，可能原因： 漏掉某重要因素 因素之间可能存在不可忽略的交互作用 （6）优方案的确定 优方案：在所做的试验范围内，各因素较优的水平组合 若指标越大越好 ，应选取使指标大的水平 若指标越小越好，应选取使指标小的水平 还应考虑：降低消耗、提高效率等 （7）进行验证试验，作进一步的分析 优方案往往不包含在正交实验方案中，应验证 优方案是在给定的因素和水平的条件下得到的，若不限定给定的水平，有可能得到更好的试验方案 对所选的因素和水平进行适当的调整，以找到新的更优方案 趋势图 正交试验设计的基本步骤： (1) 明确试验目的，确定评价指标 (2) 挑选因素(包括交互作用)，确定水平 (3) 选正交表，进行表头设计 (4) 明确试验方案，进行试验，得到结果 (5) 对试验结果进行统计分析 (6) 进行验证试验，作进一步分析 6.2.2 多指标正交试验设计及其结果的直观分析 两种分析方法： 综合平衡法 综合评分法 （1）综合平衡法 先对每个指标分别进行单指标的直观分析 对各指标的分析结果进行综合比较和分析，得出较优方案 ②例 三个指标 ： 提取物得率 总黄酮含量 葛根素含量 三个指标都是越大越好  对三个指标分别进行直观分析： 提取物得率： 因素主次：C A B 优方案：C3A2B2 或C3A2B3 总黄酮含量： 因素主次：A C B 优方案：A3C3B3 葛根素含量 ： 因素主次：C A B 优方案：C3A3B2 综合平衡：A3B2C3 ③综合平衡原则： 次服从主（首先满足主要指标或因素） 少数服从多数 降低消耗、提高效率 ④综合平衡特点： 计算量大 信息量大 有时综合平衡难 （2）综合评分法 ①综合评分法： 根据各个指标的重要程度，对得出的试验结果进行分析，给每一个试验评出一个分数，作为这个试验的总指标 进行单指标试验结果的直观分析法 ②评分方法： 直接给出每一号试验结果的综合分数 对每号试验的每个指标分别评分，再求综合分 若各指标重要性相同：各指标的分数总和 若各指标重要性不相同：各指标的分数加权和 ③如何对每个指标评出分数 非数量性指标：依靠经验和专业知识给出分数 有时指标值本身就可以作为分数 ，如