[高二政史地]生活处处有哲学.pptVIP

问题: 什么是哲学? 哲学与我们的生活是什么关系? 我们为什么要学习哲学? 　　　　　　　　狗与驴 　主人家养着一条狗与一头驴。每天当主人回来时，小狗总是飞快地迎上去，又是摇尾巴又是亲热地叫唤，主人也总是高兴地抚摸小狗，小狗不伸出舌头温柔地舔主人的脸等等。驴子看着这一切，心中很是不快，心想自己只知道埋头苦干，活干得多还经常挨打，小狗什么也不干还挺美，看来要想办法与主人联络感情。 拿定主意的驴子等主人回家入门时也大叫着迎了上去，把蹄子搭在主人肩上，伸出舌头，主人又惊又怒，使劲儿把它推开，驴子重重地摔在了地上，又被狠狠地打了几鞭子。适于狗做的事，驴怎么能做呢？ 有什麽启示? 哲学与生活的关系： 结论1： 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 结论2： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ 1. 哲学的智慧产生于 A.人们会思考的大脑 B.哲学家的思考 C.人类的实践活动 D.对世界的思考 2 马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解 ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B.②③④ C．①③④ D.①②④ * 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 辩证法 认识论 联系 发展 矛盾 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 一、什么是哲学？ 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 哲学的本义：是爱智慧或追求智慧。 一切从实际出发 高一选科文理分科 全面、发展地看问题 正确看待考试成绩 具体问题具体分析 考试排名 任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。 一、哲学就在我们身边 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你; 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 哲理：大千世界,普遍联系、相互依存 文学中的哲学 体育中的哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一     每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？ 头痛医头，脚痛医脚。对不对？为什么？ 火箭“MM组合” 球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观念关系到全局发展。 由于人们的立场、出发点不同，不同的人对于同一客观事物（事实）的感受与评价往往大相径庭。 漫画中的哲学 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，违背客观规律会受到惩罚。夸张了人的主观能动性。 揠苗助长 启示：事物各有其特点。这要求启示：事物各有其特点。这要求我们想问题、办事情要具体问题具体分析，既然自己是驴，就不要勉强自己去学狗，主人需要宠物来消遣，但更需要驴子来干活。干好自己的活，主人自然会欣赏你。 哲学的产生 斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 《圣经》上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 …… 人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 　哲学智慧的产生：不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学的产生 结论1： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 人们的这些哲学思想、哲学智慧是从人们的头脑中凭空产生的吗？如果不是，那么它是从哪里来的？ 哲学的产生 斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们