[高二数学]立体几何补充练习2.docVIP

立体几何补充练习教师版2 空间向量与立体几何例题精选 例1 已知四棱锥的底面为直角梯形，，底面，且，，是的中点 （Ⅰ）证明：面面； （Ⅱ）求与所成的角； （Ⅲ）求面与面所成二面角的大小 证明：以为坐标原点长为单位长度，如图建立空间直角坐标系，则各点坐标为 （Ⅰ）证明：因 由题设知，且与是平面内的两条相交直线，由此得面 又在面上，故面⊥面 （Ⅱ）解：因 （Ⅲ）解：在上取一点，则存在使 要使 为 所求二面角的平面角 例2 如图，在四棱锥中，底面是正方形，侧面是正三角形, 平面底面 （Ⅰ）证明：平面； （Ⅱ）求面与面所成的二面角的大小 证明：以为坐标原点，建立如图所示的坐标图系 （Ⅰ）证明：不防设作， 则， ， 由得，又，因而与平面内两条相交直线，都垂直 ∴平面 （Ⅱ）解：设为中点，则， 由 因此，是所求二面角的平面角， 解得所求二面角的大小为 例3 如图，在四棱锥中，底面为矩形，侧棱底面，，，， 为的中点 （Ⅰ）求直线与所成角的余弦值； （Ⅱ）在侧面内找一点，使面， 并求出点到和的距离 解：（Ⅰ）建立如图所示的空间直角坐标系， 则的坐标为、 、、、 、， 从而 设的夹角为，则 ∴与所成角的余弦值为 （Ⅱ）由于点在侧面内，故可设点坐标为，则 ，由面可得， ∴ 即点的坐标为，从而点到和的距离分别为 例4 如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所 截面而得到的，其中 （Ⅰ）求的长； （Ⅱ）求点到平面的距离 解：（I）建立如图所示的空间直角坐标系，则， 设 ∵为平行四边形， （II）设为平面的法向量， 的夹角为，则 ∴到平面的距离为 例5 如图，在长方体，中，，点在棱上移动 （1）证明：； （2）当为的中点时，求点到面的距离； （3）等于何值时，二面角的大小为 解：以为坐标原点，直线分别为轴，建立空间直角坐标系，设，则 （1） （2）因为为的中点，则，从而， ，设平面的法向量为，则 也即，得，从而，所以点到平面的距离为 （3）设平面的法向量，∴ 由 令， ∴ 依题意 ∴（不合，舍去）， ∴时，二面角的大小为 例6 如图，在三棱柱中，侧面，为棱上异于的一点，，已知，求： （Ⅰ）异面直线与的距离； （Ⅱ）二面角的平面角的正切值 解：（I）以为原点，、分别为轴建立空间直角坐标系 由于， 在三棱柱中有 , 设 又侧面，故 因此是异面直线的公垂线， 则，故异面直线的距离为 （II）由已知有故二面角的平面角的大小为向量的夹角 例7 如图，在四棱锥中，底面为矩形，底面，是上 一点， 已知 求（Ⅰ）异面直线与的距离； （Ⅱ）二面角的大小 解：（Ⅰ）以为原点，、、分别为 轴建立空间直角坐标系 由已知可得 设 由， 即 由， 又，故是异面直线与的公垂线，易得，故异面直线 ,的距离为 （Ⅱ）作，可设 由得 即作于，设， 则 由， 又由在上得 因故的平面角的大小为向量的夹角 故 即二面角的大小为 例8.如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥底面ABCD，PC⊥AD.底面ABCD为梯形，AB∥DC， AB⊥BC.PA=AB=BC=1,点E在棱PB上，且PE=2EB. (1)求证：平面PAB⊥平面PCB； (2)求证：PD∥平面EAC； (3)求平面AEC和平面PBC所成锐二面角的余弦值. 解析： (1)∵PA⊥平面ABCD， ∴PA⊥BC. 又AB⊥BC，PAAB=A， ∴ BC⊥平面PAB. 又BC平面PCB，所以平面PAB⊥平面PCB. (2)∵PA⊥底面ABCD，∴PA⊥AD,又PC⊥AD，∴AD⊥平面PAC，∴AC⊥AD. 在梯形ABCD中，由AB⊥BC，AB=BC，得∠BAC=45°，∴∠DCA=∠BAC=45°， 又AC⊥AD，故DAC为等腰直角三角形，∴DC=AC=（AB）=2AB. 连接BD，交AC于点M，则.连接EM，在BPD中，, ∴PD∥EM,又EM在平面AEC内，∴PD∥平面EAC. (3)过A作PB的垂线，垂足为G,过A作AH垂直于EC，垂足为H,连接GH, 又BC⊥AG，PBBC=B，则AG⊥平面PBC，所以∠AHG就是所求二面角的平面角. 在三角形AEC中，, 所以由余弦定理得, 所以,所以. 又,所以,. ∴平面AEC和平面PBC所成的锐二面角的余弦值为. 例9.在△ABC中，AB=CA=6，BC=8，点D、E、F分别是BC、AB、CA的中点，以三条中位线为折痕，折成一个三棱锥P-DEF， 求：(1)异面直线PD与EF所成的角