安全用电课程标准-教育资源.DOC

供用电技术专业课程标准 文登市职业中等专业学校 2015年4月 目 录 《PLC项目实训》课程标准 1 《安全用电》课程标准 7 《变频器应用技术》课程标准 11 《电工基础》课程标准 17 《电工仪表与测量》课程标准 23 《电机与变压器》课程标准 28 《电气制图》课程标准 33 《电子技术基础》课程标准 38 《工厂供电》课程标准 44 《机械知识》课程标准 49 《机床电力系统检修》课程标准 55 《低压动力电路及设备安装调试》课程标准 60 《顶岗实习》课程标准 66 《建筑电工与电气设备》课程标准 70 《电力拖动》课程标准 74 《电梯维修与保养》课程标准 81 《PLC项目实训》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是供用电技术专业电气设备安装与维护方向的一门专业技能课程。其主要任务是使学生系统掌握可编程序控制器的基本原理、功能、应用、程序设计方法和编程技巧，掌握一种基本机型，掌握PLC控制技术的基本原理和应用，为今后从事自动化控制领域的工作打下基础。 二、课程教学目标 1.素养目标 （1）帮助学生树立正确的人生观、人才观，培养良好的团队合作精神和竞争意识。 （2）激发专业学习兴趣，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力。 （3）逐步培养学生的思维能力和学习新技术的能力，培养创新意识，提高学生的综合素质。 （4）追求实是求事、一丝不苟的工作作风，加强学生的职业道德观。 2.知识目标 （1）掌握FX2N型PLC的I/O接线图。 （2）理解PLC的内部软元件资源。 （3）掌握FX2N的基本指令、步进顺控指令，理解功能指令。 （4）理解PLC较为复杂控制程序的编写思路与方法。 （5）掌握PLC的I/O口通讯程序设计。 3.能力目标 （1）能连接PLC的I/O接线。 （2）能编写较为复杂的FX2N型PLC程序。 （3）能按项目任务要求制定工作任务方案。 （4）能对其他的分析与解决方案提出建设性意见。 （5）能发现并解决工作过程中出现的一般技术性问题。 （6）能综合运用所学知识与技能，在项目实施过程中能及发现各种问题，并能对问题进行独立判断，提出合理的解决方案。 （7）能收集、整理相关资料，对PLC控制系统提出合理的设计方案和调试方法，完成工作任务，并对所采用的方案进行综合评价。 三、参考学时 144学时。 课程内容与要求 序号 教学项目 教学内容与要求 活动设计建议 参考 学时 1 任务一 可编程控制器概述 学习内容： 1.PLC的概念；PLC的组成； 2.PLC的特点及应用领域。 教学要求： 3.了解PLC的概念和组成； 4.了解PLC控制系统和继电器控制系统之间的联系和区别。 多媒体教学 8 2 任务二 可编程控制器的系统构成与工作原理 教学内容： 1.PLC的基本组成； 2. PLC的工作原理； 3.可编程控制器的分类； 4.可编程控制器的系统配置。 教学要求： 1.了解PLC的组成； 2.掌握PLC的工作原理。 实例讲解、理实一体化教学 20 3 任务三 可编程控制器基本指令 教学内容： 1.FX系列可编程控制器编程元件； 2.FX系列可编程控制器编程语言； 3.FX系列可编程控制器基本指令。 教学要求： 1.熟悉FX系列可编程控制器的编程元件； 2.掌握可编程控制器的基本指令。 多媒体教学，实例讲解，理实一体化教学 24 4 任务四 可编程控制器的程序设计 教学内容： 1.梯形图经验设计方法； 2.继电器控制电路移植法设计梯形图； 3.顺序控制设计法与顺序功能图； 4.顺序控制梯形图的编程方法； 5.PLC程序设计方法比较。 教学要求： 1.掌握梯形图经验设计方法； 2.掌握继电器控制电路移植法设计梯形图； 3.掌握顺序控制设计法与顺序功能图； 4.掌握顺序控制梯形图编程方法。 多媒体教学，实例讲解，理实一体化教学 24 5 任务五 可编程控制器的功能指令 教学内容： 1.FX系列可编程控制器功能指令概述； 2.可编程控制器的功能指令简介。 教学要求： 掌握可编程控制器的功能指令 多媒体教学，实例讲解，理实一体化教学 28 6 任务六 可编程控制器的控制系统设计 教学内容： 1.可编程控制器控制系统设计的步骤和内容； 2.可编程控制器的选型与硬件配置； 3.节省I/O点数的方法； 4.可编程控制器应用中需注意的问题。 教学要求： 熟悉可编程控制器控制系统设计的步骤和内容。 2.了解可编程控制器的选型与硬件配置。 3.了解节省I/O点数的方法。 4.了解可编程控制器应用中需注意的问题。 多媒体教学，实例讲解，理实一体化教学 16 7 任务七 可编程控制器的应用 教学内容： 1.可编程控制器在开关量逻辑控制系统中的应用； 2.可编程控制器用于模拟量控制。 教学要求： 1.掌握可编程控制器在开关