七年级数学第四章复习.doc

1．点C是线段AB的中点，E是CB上的一点，CE=BE，AB=16cm，求BE的长 2、如图、线段AB＝14cm，C是AB上一点，且AC＝9cm，O是AB的中点，求线段OC的长度。（5分） 3．同一线段AB上C，D两点，已知AD=BD，AC=CB，CD=4cm，求AB的长． 4．北京至广州直达列车，只需一种价格票，特快车沿途停靠有16个站点，且每两站之间的票价不相同，应有多少种不同的票价？（两站之间来回的票价一样） 5、一个角的补角加上10o等于这个角的余角的3倍，求这个角。（4分） 6．如图所示，∠BOC-∠AOB=10°，∠BOC：∠COD：∠DOA=2：3：4，求∠COD的度数． 7、如图，∠AOB是直角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，求∠EOD的度数。（6分） 8、如图，已知∠AOB＝90 o，∠AOC是60 o，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC。 求∠DOE。（5分） 9、如图，有五条射线与一条直线分别交于A、B、C、D、E五点。 （1）请用字母表示以O为端点的所有射线。（2分） （2）请用字母表示出以A为端点的所有线段。（2分） （3）如果B是线段AC的中点,D是线段CE的中点， AC=4，CE=6，求线段BD的长。（4分） （4）请用字母表示出以OC为边的所有的角。（2分） （5）请以（3）小题为例，结合上图编一道关于角的题目。（3分） 10.时钟在下午4～5点的什么时刻，（1）分针和时针重合？（2）分针和时针成一条直线？（3）分针和时针成45°角？ 11．如图，已知∠AOC和∠BOD都是直角，且∠AOB：∠AOD=2：11，求∠AOB与∠BOC的度数． 12．如图所示，把一幅三角尺的直角顶点O重叠在一起． （1）如图（1），当OB平分∠COD时，则∠AOD和∠BOC的和是多少度？ （2）如图（2），当OB不平分∠COD时，则∠AOD和∠BOC的和是多少度？ 13．（9分）如图，BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB， （1）若∠A = 60°，求∠BOC； （2）若∠A =100°、120°，∠BOC又是多少？ （3）由（1）、（2）你又发现了什么规律？当∠A的度数发生变化后，你的结论仍成立吗？（提示：三角形的内角和等于180°） 14．（12分）（1）如下图，已知点在线段上，且，，点 分别是，的中点，求线段的的长度． （2）在（1）中，如果，，其它条件不变，你能猜出的长度吗？请你用一句简洁的话表述你发现的规律． （3）对于（1）题，如果我们这样叙述它：“已知线段，，点在直线上，点分别是的中点，求的长度．”结果会有变化吗？如果有，求出结果． 15. (6分）知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方．下面就两个情景请你作出评判． 情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题。 情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由： 你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？ 23．如图所示，直线AB，CD，EF都经过点O，且AB⊥CD，OG二等分∠BOE，如果∠EOG= ∠AOE，求∠EOG，∠DOF和∠AOE的度数． 24．如图所示，设相邻两个角∠AOB，∠BOC的平分线分别为OE，OF，且∠EOF是直角，你能说明OA，OC为什么成一条直线吗？试试看吧! A B O C D E 草 坪 图 书 馆 教 学 楼 l A B