[初三理化生]机械效率 演示文稿.pptVIP

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[初三理化生]机械效率 演示文稿

机械效率;1.使用不同的机械,其效率怎么会不同?机械效率的意义是什么? 2.不同的功的合理定性和正确计算,是效率问题的首要前提。 3.生产和生活中形形色色的机械效率。;使用不同的机械,效率怎么会不同?机械效率的意义是什么?;沙子 重 100 N 桶重 20 N 体重 400 N 口袋重 5 N 动滑 轮重 10 N;三种工作形式都是同样的目的 把沙子运到三楼。 那么,克服沙子重力做的功就是有用功 W有用=G 沙h=100N×6m=600J ;人提沙子做功;对沙子做功;对沙子做功;三种情况下有用功在总功中占的百分比:;额外功;有用功加额外功是总共做的功,叫总功。; ——有用功跟总功的比值。;G; 起重机的机械效率是50%,它表示什么意义?;不同的功的合理定性和正确计算, 是机械效率问题的首要前提。;1.有用功(W有用): 对人们有用的功叫有用功。 2.额外功(W额外): 人们不需要但又不得不做的功. 3.总功(W总): 有用功与额外功的总和。 ( W总= W有用+W额外);;;滑轮组提高重物时:;滑轮组水平拉动物体时:;在常见的一些简单机械中,如滑轮组、斜面等,它们在工作中,总功、有用功是哪些? 额外功去了哪里?;F ;生产和 生活中形形色色的机械效率。;W总=Fs;如图所示的机械中,用动滑轮重为G动的滑轮 组将重为G 的物体匀速提升h,不计绳重和摩 擦,W有=______,W总=__________, η=____________。;1.用图所示滑轮组把重600N的货物匀速提高,所用的拉力是375N,求这个滑轮组的机械效率。;2.物体重150N,物体与水平地面的滑动摩擦力为30N ,用12.5N的拉力使物体匀速前进2m,求:总功、有用功和这个滑轮组的机械效率。; 3.用如图所示的滑轮组匀速提起重物,当被提起的重物G=320N时,绳端的拉力F=200N(不计绳重和摩擦)求: (1)该滑轮组的机械效率? (2)动滑轮的重力为多少? (3)若被提起重物为G1=420N,滑轮组的机械效率 ?;4.在滑轮组绳端施力100N,把货物提升3m。滑轮组的机械效率是75%, 问:货物重多少N? 动滑轮重多少N?;5.外力对水泵做了7×104J 的总功,水泵把 250kg的水 送到20m高处,水泵完成的 有用功为多少J,水泵的机 械效率为多少?;6.沿着长5m高1m的斜???,把重1000N的物体匀速拉上去。若不计斜面的摩擦力,拉力应有多大?若考虑斜面的摩擦力,所用拉力是300N,有用功是多少?总功是多少?额外功是多少?斜面的机械效率是多少?此时摩擦力多大?;7.利用图所示装置,把质量为30kg、 密度为3×103kg/m3的薄石块从水面 下4m处拉出水面后,再提升了10m, 动滑轮重为40N(不计绳重与滑轮间 的摩擦,设石块的两个上升过程都为 匀速,g取10N/kg). 求:石块离开水面前与离开水面后, 这个装置的机械效率分别是多少?

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