新课程高中数学测试题(必修1).docVIP

编者-------------岳甫银 本套资料所诉求的数学理念是：（1）解题活动是高中数学教与学的核心环节，（2）精选的优秀试题兼有巩固所学知识和检测知识点缺漏的两项重大功能。 本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写，每章或节分三个等级：[基础训练A组]， [综合训练B组]， [提高训练C组] 本套资料配有详细的参考答案，特别值得一提的是：单项选择题和填空题配有详细的解题过程，解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。 本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组：可以在90分钟内做完一组题，然后比照答案，对完答案后，发现本可以做对而做错的题目，要思考是什么原因：是公式定理记错？计算错误？还是方法上的错误？对于个别不会做的题目，要引起重视，这是一个强烈的信号：你在这道题所涉及的知识点上有欠缺，或是这类题你没有掌握特定的方法。 本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手，结合详细的参考答案，把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚，常思考这道题是考什么方面的知识点，可能要用到什么数学方法，或者可能涉及什么数学思想，这样举一反三，慢慢就具备一定的数学思维方法了。 目录：数学1（必修） （必修）第一章：（必修）第一章：（必修）第一章：（必修）第二章：I） [基础训练A组] （必修）第二章：I） [综合训练B组] （必修）第二章：I） [提高训练C组] （必修）第三章： [基础训练A组] （必修）第三章： [综合训练B组] （必修）第三章： [提高训练C组] 新课程高中数学训练题组 根据最新课程标准，参考独家内部资料，精心 编辑而成； （数学1必修）第一章（上） 集合 [基础训练A组] 一、选择题 1．下列各项中，不可以组成集合的是（ ） A．所有的正数 B．等于的数 C．接近于的数 D．不等于的偶数 2．下列四个集合中，是空集的是（ ） A． B． C． D． 3．下列表示图形中的阴影部分的是（ ） A． B． C． D． 4．下面有四个命题： （1）集合中最小的数是； （2）若不属于，则属于； （3）若则的最小值为； （4）的解可表示为； 其中正确命题的个数为（ ） A．个 B．个 C．个 D．个 5．若集合中的元素是△的三边长， 则△一定不是（ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 6．若全集，则集合的真子集共有（ ） A．个 B．个 C．个 D．个 二、填空题 1．用符号“”或“”填空 （1）______, ______, ______ （2）（是个无理数） （3）________ 2. 若集合，，，则的 非空子集的个数为 。 3．若集合，则,,且， 则实数的取值范围是 。 5．已知，则_________。 三、解答题 1．已知集合，试用列举法表示集合。 2．已知，，,求取值，若， 求实数的值。 4．设全集，， （数学1必修）第一章（上） 集合 [综合训练B组] 一、选择题 1．下列命题正确的有（ ） （1）很小的实数可以构成集合； （2）集合与集合是同一个集合； （3）这些数组成的集合有个元素； （4）集合是指第二和第四象限内的点集。 A．个 B．个 C．个 D．个 2．若集合，，且，则的值为（ ） A． B． C．或 D．或或 3．若集合，则有（ ） A． B． C． D． 4．方程组的解集是（ ） A． B． C． D．。 5．下列式子中，正确的是（ ） A． B． C．空集是任何集合的真子集 D． 6．下列表述中错误的是（ ） A．若 B．若 C． D． 二、填空题 1．用适当的符号填空 （1） （2）， （3） 2．设 则。 3．某班有学生人，其中体育爱好者人，音乐爱好者人，还有人既不爱好体育也不爱好音乐，则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人。 4．若且，则 。 5．已知集合至多有一个元素，则的取值范围 ； 若至少有一个元素，则的取值范围 。 三、解答题 1．设 2．设,其中, 如果，求实数的取值范围。 3．集合，， 满足，求实数的值。 4．设，集合，； 若，求的值。 （数学1必修）第一章（上） 集合 [提高训练C组] 一、选择题 1．若集合，下列关系式中成立的为（ ） A