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六年级总复习之作文概要
六年级专项复习之 话 题 作 文 练习: 请以“烦恼”为话题,写一篇记叙文,要求:题目自拟 题目扣题有新意,话题不可直作题。 《少年 之烦恼》 《最近比较烦!》 《别是一番烦恼在心头》 《100分的烦恼》 开头简洁要点题 片段一:在日常生活和学习中,每个人都会有烦恼,考试考不好很烦恼,被爸爸妈妈批评了很烦恼,和同学闹矛盾了也很烦恼,我也遇到过很多烦恼的事情,是什么呢?请听我慢慢地说给你听吧。 片段二:这烦恼就像藤蔓,缠得我喘不过气来…… 审题要求看仔细, 1请选择一个具体的事例说说你的烦恼。 2你的烦恼有哪些呢?请将你的烦恼写具体。 事例选择要典型, 详略安排应注意。 过渡自然有意义 有一次----- 还有一次---- 还有一次---- 还有一次---- 语言生动有魅力 练写: 1 我的烦恼太多了,------- 2 我的心情就像这窗外的雨, -- 层次虽小显美丽 为了表现比赛紧张的倒计时: “三!二!一!砰!” 为了表现自己的心情的: “哈哈!”或“唉!”或“无语!” 为了表示感叹而引用来的: “真是天公不作美啊!” “真是踏破铁鞋无觅处啊!” 题目扣题有新意, 话题不可直作题。 开头简洁要点题, 审题要求看仔细。 事例选择要典型, 详略安排应注意。 过渡自然有意义, 语言生动有魅力。 层次虽小显美丽, 结尾呼应别忘记。 题目 , 话题 。 开头 , 审题 。 事例 , 详略 。 过渡 , 语言 。 层次 , 结尾 。 题目扣题有新意, 话题不可直作题。 开头简洁要点题, 审题要求看仔细。 事例选择要典型, 详略安排应注意。 过渡自然有意义, 语言生动有魅力。 层次虽小显美丽, 结尾呼应别忘记。 最近比较烦! “最近比较烦,比较烦……”周华健的这首歌可真是唱出了我的心声:最近我比较烦! 看小时候照片中的我还是很苗条的,可随着年龄的增长,体重也跟着增长,身体像吹了气的球似的,越来越胖,越来越圆。同学也与时俱进的给我起了很多的外号,什么“小胖子”、“大胖子”、“肥肥” ……真是令我烦恼极了。 “减肥!一定要减肥!” 立下决心,首先从饭量开始减。早餐两个鸡蛋,减!只吃一个;午饭两碗饭,减!只吃一碗,而且不吃肉,只吃素;晚餐减,只喝稀饭。每天中午不到放学肚子就“咕咕”乱叫,晚上躺在床上睡不着,满脑子都是红烧肉和蛋炒饭。看为了能瘦下来,我忍!使劲忍!一个星期下来,体重一斤没少,反而脸色变得特难看。妈妈一个劲儿说我:“你看你,怎么减来减去就是减不掉肉呢?”我也很苦恼:有的同学吃得比我还多,为什么他就那么苗条,而我就这么胖呢? 胖带给我最大的烦恼在夏天,经常一动就满头大汗。一上体育课,别人跑两圈都不喘一下,而我呢,半圈下来就大汗淋漓了。每一次跑步,我都要被大家甩得远远的,这情景真像是“龟兔赛跑”,而我就是现实版的乌龟啊! 有时候,好希望能这样:一晒太阳,变瘦了!一喝水,变瘦了!一学习,变瘦了!一跑步,又瘦了!真希望一觉醒来,嘿!我变瘦了!大家都说:“哇!真苗条!”可是看看镜子中的自己…… 这也太让人烦恼了! “最近比较烦,比较烦……”唉!越唱是越烦了! 小组合作: 请小组内交流, 然后推荐一名代表发言。 比一比, 哪个小组发现的优点最多。 【要求:一组一次最多只能说两个,已经说过的,其他小组只能补充,不能重复,每说一个加上五分】 题目扣题有新意, 话题不可直作题。 开头简洁要点题, 审题要求看仔细。 事例选择要典型, 详略安排要注意。 过渡自然有意义, 语言生动吸引力。 层次虽小显美丽, 结尾呼应别忘记。 题目要求: 生活中,我们都离不开笑,笑也千姿百态,有苦笑,有大笑,请你以“笑”为话
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