2017车间工作总结范文推荐.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017车间工作总结范文推荐

2?0?1?7?车?间?工?作?总?结?范?文? ? ?一?年?来?,?我?认?真?学?习?贯?彻?党?的?十?六?大?精?神?,?严?格?遵?守?《?中?小?学?教?师?职?业?道?德?规?范?》?要?求?,?落?实?教?育?局?、?学?校?工?作?部?署?,?以?重?实?际?,?抓?实?事?,?求?实?效?为?教?学?工?作?的?基?本?原?则?,?以?培?养?学?生?创?新?精?神?和?实?践?能?力?为?重?点?,?以?新?课?程?改?革?为?契?机?,?深?化?课?堂?教?学?改?革?,?认?真?落?实?课?程?计?划?,?落?实?教?学?常?规?,?落?实?教?学?改?革?措?施?,?大?力?推?进?素?质?教?育?,?使?所?任?班?级?教?学?质?量?有?了?大?面?积?提?高?,?现?就?将?一?年?以?来?工?作?情?况?总?结?如?下?:? ?一?,?不?断?学?习?是?工?作?的?根?本? ?新?课?程?实?验?搞?得?红?红?火?火?,?为?了?保?证?新?课?程?实?验?能?健?康?顺?利?开?展?,?重?要?的?是?教?师?要?树?立?的?新?课?程?理?念?,?要?以?新?课?程?的?理?念?指?导?实?践?,?在?实?践?中?进?一?步?领?悟?新?理?念?.?为?此?,?我?非?常?重?视?学?习?,?平?时?认?真?阅?读?教?学?杂?志?上?有?关?新?课?程?改?革?的?文?章?,?学?习?教?科?研?专?著?,?认?真?听?讲?座?,?积?极?参?加?校?本?培?训?,?通?过?一?系?列?的?学?习?,?自?己?的?教?学?理?念?进?一?步?更?新?,?对?新?课?程?理?念?感?悟?也?在?一?步?步?加?深?.?除?了?学?习?理?论?文?章?外?,?我?还?学?习?文?化?知?识?方?面?的?书?籍?.?为?了?提?高?自?己?的?课?堂?教?学?水?平?,?我?还?虚?心?向?同?行?们?学?习?,?积?极?参?与?教?研?组?的?,?听?课?,?评?课?,?观?摩?,?研?讨?活?动?,?不?断?吸?收?新?鲜?血?液?,?以?适?应?现?代?化?教?育?的?需?要?,?使?自?己?的?课?堂?教?学?跟?上?时?代?发?展?的?脉?搏?.? ?二?、?教?学?工?作? ?教?学?工?作?是?学?校?各?项?工?作?的?中?心?,?也?是?检?验?一?个?教?师?工?作?成?败?的?关?键?。?一?年?来?,?在?坚?持?抓?好?新?课?程?理?念?学?习?和?应?用?的?同?时?,?我?积?极?探?索?教?育?教?学?规?律?,?充?分?运?用?学?校?现?有?的?教?育?教?学?资?源?,?大?胆?改?革?课?堂?教?学?,?加?大?新?型?教?学?方?法?使?用?力?度?,?取?得?了?明?显?效?果?,?具?体?表?现?在?:? ?(?一?)?发?挥?教?师?为?主?导?的?作?用? ?1?、?备?课?深?入?细?致?。?平?时?认?真?研?究?教?材?,?多?方?参?阅?各?种?资?料?,?力?求?深?入?理?解?教?材?,?准?确?把?握?难?重?点?。?在?制?定?教?学?目?的?时?,?非?常?注?意?学?生?的?实?际?情?况?。?教?案?编?写?认?真?,?并?不?断?归?纳?总?结?经?验?教?训?。? ?2?、?注?重?课?堂?教?学?效?果?。?针?对?低?年?级?学?生?特?点?,?以?愉?快?式?教?学?为?主?,?不?搞?满?堂?灌?,?坚?持?学?生?为?主?体?,?教?师?为?主?导?、?教?学?为?主?线?,?注?重?讲?练?结?合?。?在?教?学?中?注?意?抓?住?重?点?,?突?破?难?点?。? ?3?、?坚?持?参?加?校?内?外?教?学?研?讨?活?动?,?不?断?汲?取?他?人?的?宝?贵?经?验?,?提?高?自?己?的?教?学?水?平?。?经?常?向?经?验?丰?富?的?教?师?请?教?并?经?常?在?一?起?讨?论?教?学?问?题?。?听?公?开?课?多?次?,?使?我?明?确?了?今?后?讲?课?的?方?向?和?以?后?语?文?课?该?怎?么?教?和?怎?么?讲?。? ?4?、?在?作?业?批?改?上?,?认?真?及?时?,?力?求?做?到?全?批?全?改?,?重?在?订?正?,?及?时?了?解?学?生?的?学?习?情?况?,?以?便?在?辅?导?中?做?到?有?的?放?矢?。? ?(?二?)?调?动?学?生?的?积?极?性?。? ?在?教?学?中?尊?重?孩?子?的?不?同?兴?趣?爱?好?,?不?同?的?生?活?感?受?和?不?同?的?表?现?形?式?,?使?他?们?形?成?自?己?不?同?的?风?格?,?不?

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档