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2018版高中语文(人教版)必修1同步练习题:第1单元 第2课 诗两首 训练-落实提升.docVIP

2018版高中语文(人教版)必修1同步练习题:第1单元 第2课 诗两首 训练-落实提升.doc

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2018版高中语文(人教版)必修1同步练习题:第1单元 第2课 诗两首 训练-落实提升

1.改正下列加点字中错误的注音。 撑着(chēnɡ)   彷徨(pánɡ)    巷道(xiànɡ) 河畔(pàn) 青荇(xìnɡ) 长篙(hāo) 寂寥(liáo) 斑斓(lán) 漫溯(shuò) 【答案】 “巷”应读“hànɡ”,“篙”应读“ɡāo”,“溯”应读“sù”。 2.改正下列词语中的错别字。 悠长  愁怨  冷寞  惆怅 静默  彩虹  凄惋  太息 艳影  哀怨  笙萧  篱墙 【答案】 寞—漠,惋—婉,萧—箫。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  ) ①由江西省文化厅主办的“江西风景独好”活动在京开幕,此次文化月既有文化________,又有时代追寻。 ②在前进的路上,我们一定不能给自己留任何的退路,不然你就会在人生的十字路口________,甚至可能走上歪路。 ③冬奥会女子冰球赛场的观众席上,许多观众头戴色彩________的装饰物为运动员们加油助威。 A.积淀  徜徉  斑斓 B.积淀  彷徨  斑斓 C.沉淀  彷徨  斑驳 D.沉淀  徜徉  斑驳 【解析】 积淀:所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。沉淀:溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出;从溶液中析出的难溶解的固体物质;凝聚,积累。从适用对象考虑,句①应选“积淀”。徜徉:闲游;安闲自在地步行。彷徨:走来走去,犹疑不决,不知道往哪个方向去。根据句②的“十字路口”来看,应选“彷徨”。斑斓:指灿烂多彩。斑驳:指一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。根据语境,句③应选“斑斓”。 【答案】 B 4.下列各句中加点的成语,使用全部正确的一项是(  ) ①亚投行的成功建设和运营,将惠及亚投行各国,也为世界经济增长注入新动力,这是不言而喻的。 ②虽然国际上引力波科学研究和观测工作开展得如火如荼,但我国在这方面的科研开发基础还相对薄弱,目前尚没有自主建设的引力波天文台。 ③戴望舒是一个善于借鉴的诗人,在诗歌创作中最明显的特征是留心古今中外诗坛,深文周纳。 ④在中国新诗发展史上,徐志摩的诗可谓独树一帜,他的诗富于想象,意境清新,风格柔美飘逸。 ⑤学习新诗,就不能不注意到新诗的流派现象,从史料上看,新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。 ⑥看过反映徐志摩爱情生活的电视剧《人间四月天》后,我对才子徐志摩有了捉襟见肘的感觉。 A.③⑤⑥       B.①②④ C.①③⑤ D.②④⑥ 【解析】 ①“不言而喻”指不用说就可以明白。用于此处正确。②“如火如荼”指像火那样红,像茶(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。用于此处正确。③“深文周纳”指定罪名很苛刻,想尽方法把无罪的人定成有罪,泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。④“独树一帜”指单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。⑤“异彩纷呈”与“呈现”重复。⑥“捉襟见肘”形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。 【答案】 B 5.下列语句中,没有语病且表意明确的一项是(  ) A.戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦,苏联学者契尔卡斯基说过,就多愁善感的气质说,戴望舒也接近魏尔伦。 B.诗歌作为一种文学,理应担当社会责任和文化精神,执着地追求真、善、美,不断地促人上进,引人思索,带给人更多的美感。 C.目前,诗歌的命运空间引人关注,在一些忧心者看来,诗歌已经濒临灭亡,诗人已经集体逃亡,必须挽救诗歌拯救诗人。 D.诗人一生信仰的心路历程是一个纷繁的文学世界,其中曲折的足迹读者往往需追及终点方恍然大悟。 【解析】 A项,成分残缺,在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”;B项,“担当”与“文化精神”搭配不当;D项,表意不明。 【答案】 C 阅读下面的文字,完成6~9题。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; …… 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 6.《雨巷》第一节诗选用了哪些描绘情感的词语来表达诗人当时的心绪? 【解析】 这首诗的一开始,我们似乎就发现了作者当时的心境。诗中写情的词语,准确渲染了氛围,流露出诗人的情感。这些词语较明显,关键是要找全面,不遗漏内容。 【答案】 “独自”“彷徨”“寂寥”“希望逢着”“愁怨”。 7.在第二节诗中,诗人描述了这位姑娘的形象——“丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧

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