探究广州灰霾 加强环保意识演讲稿.docVIP

《探究广州灰霾 加强环保意识》演讲稿 《探究广州灰霾 加强环保意识》演讲稿合：尊敬的各位评委：上午好！鞠躬） A：我是***小学五年三班的张祺。 B：我是***小学五年三班的苏俊桦。 合：今天我们演讲的主题是：探究广州灰霾，加强环保意识。 A：首先让大家了解一下我们研究广州地区灰霾的目的。中国工程院院士钟南山曾说过：根据临床和手术统计数据显示，广州人一旦超过50岁，肺部就变成了黑色。如果开刀看到的肺是鲜红的，绝不是广州人！ 现在，灰霾不仅威胁着广州，也威胁着祖国的其他区域。人们如果没有新鲜的空气，连自由的呼吸都无法保证，何谈健康！ B:那么到底什么是灰霾呢？灰霾是怎样形成的？它对人类的危害有多大？我们怎样预防和控制灰霾呢？带着这些疑问，20**年4月份，我们在班主任江梅的指导下展开了为期一个月的针对广州地区灰霾的探究活动。 A：首先我们在江老师的指导下进行分组活动，然后大家激发问题意识、提出探究问题，并在老师的帮助下对问题进行筛选，产生了六个有价值的小课题，分别是：灰霾的形成原因、灰霾与天气的关系、灰霾天气的变化规律、目测灰霾与PM 5的比较研究、灰霾的危害、减少灰霾增长的方法。 B：接下来我们开始根据本组探究的主题制定活动方案（详见我们的活动方案表），大家分工合作，首先上网搜查大量有关灰霾的相关资料，然后设计调查问卷、我们带着这些问题进行了专家访谈、实地问卷调查、并对问卷做统计与分析，最后整理活动中所有的资料和图片制作成生动的PPT来展示和宣传我们的调查结果，请各位评委浏览我们的活动照片。而且此次活动期间，我正好在加拿大，也配合要求每天在固定的时间、地点观察多伦多当地天气情况并拍照，为日后同中国的相关情况进行对比分析做好准备。 合：通过近一个月的实践探究，我们研究结果如下。 A:PM 5也就是指直径小于或等于 5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。灰霾是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等气溶胶粒子形成的大气混浊现象，使水平能见度小于 10 km。 A:通过探究我们终于知道灰霾形成的主要原因有三个：一是水平方向静风现象的增多.二是垂直方向的逆温现象。三 是悬浮颗粒物的增加。近些年来随着工业的发展，机动车辆的增多，污染物排放和城市悬浮物大量增加。我们发现，灰霾作为一种天气现象，虽然与雾和沙尘暴都造成天气灰暗，并且能见度降低，但它们是不同的天气现象。灰霾多发生在风平浪静的无风天气，空气湿度基本在95%以下，与晴天或阴天没有必要关系；只要空气中悬浮的灰尘颗粒增加到一定程度也可能发生灰霾。 A:而且我们了解到一个严峻的事实，灰霾天气对人类有极大的危害：一是影响身体健康，传播病菌，影响呼吸，与吸烟是得肺癌的两大凶手；二是影响心理健康，容易使人产生悲观情绪；三是影响交通安全，能见度低，交通阻塞；四是影响区域气候，污染环境，气象灾害连连。针对这样严峻的天气现象，我很想知道国外是如何避免灰霾的产生的。于是，我在广州查找和搜集数据，与苏俊桦在多伦多开展两地连线活动，同时根据真实天气的分析进行对比核实。 B：我在加拿大拍摄的同期照片显示，广州灰霾茫茫，但是多伦多在这段时间均是晴空万里，而且我通过搜集相关资料得知如遇上灰霾天，加拿大政府会立刻要求排放有害颗粒的工厂停工定产，而且在日常生活中规定车辆停止超过一定时间必须熄火，避免有害物质排放，如果违规则重罚，所以加拿大的灰霾天能有效控制。这样看来中国治理灰霾必须有政府的积极参与和法律法规的制定和实施。 A：我们从广东环境保护公众网获得数据，发现目前公告的数据并不是完全与当时情况相似，我们决定进行专家访谈活动。经过与华师附小特级教师吴向东老师的访谈，我们发现了许多问题：广州监测PM 5的主要监测点在麓湖，麓湖是广州空气质量较为不错的地方，不能代表广州PM 5的平均污染情况，这样的做法是带有欺骗性质的。虽然广州大部分的数据是比较贴近事实的，但有少数部分是不真实的。请大家看PPT中的照片。这样是自欺欺人，不利于问题的真正解决，我们的社会都必须勇于面对这一涉及人民生存安全的气候问题。 B：活动我们中遇到了一些技术上的问题，但通过不断实践和向专家，老师及家长请教，逐步克服了这些问题。这次活动的探究部分已圆满完成了，接下来进行宣传部分，我们一起设计了一张宣传单，通过派发并口述介绍向市民进行宣传，达到使大家有保护环境意识的目的。 A:了解是解决问题的关键，通过此次针对广州地区灰霾的探究，我们受益匪浅。 今后，我们会继续开展这方面的探究，并从我做起，日常多乘坐公共交通工具，倡议政府尽快制定污染企业降低排放有毒气体等一系列有效措施。 合：相信有你我他的参与和政府在法律法规上的强制执行，我们一定会早日收获安全美好健康的生活环境。 谢谢大家！我们的演讲到此结束。 第 页