幼儿园第二学期园务工作总结范文推荐.doc

幼儿园第二学期园务工作总结范文 ? ?本学期，思南路幼儿园围绕保教工作科学化，保教质量常态化，在推进思优教育，落实办园现代化的任务中，取得了显著的成效：思南路幼儿园创意研究合作组荣获上海市五一劳动奖章的称号;?郭宗莉园长荣获上海市三八红旗手称号;?蔡志刚老师荣获卢湾区新长征突击手称号;?孙宇清老师设计的托班活动快乐的毛毛虫获卢湾区优秀奖学活动设计奖，并向全区展示;?齐悦、吴昊老师进入卢湾区第二届百花奖决赛;?同时，幼儿园作为卢湾区学前教育的亮点，接受了市级督导部门对卢湾区教育现代化的督看，受到专家的一致好评;?幼儿园还先后接待新疆阿克苏地区学前教育同仁4?批1?6?人的跟班学习，把先进的思优教育理念、教育行为向外省市辐射。 ?一、建设职工职业道德示范基地，夯实思优文化 ?去年底思南路幼儿园被评为卢湾区首个职工职业道德示范基地，幼儿园党、政、工、团以建设基地为契机，通过不同的方式，深化师德教育，进一步夯实思优文化。 ?(?一)?设立网络知心窗口，凸现知心老师魅力 ?团支部号召团员开设知心老师窗口，团员们凭借娴熟的网络技术，共设立二十多个知心窗口，公布保教信息2?万多条，解决家长问题2?0?0?多项，通过知心窗口点击数的统计，5?位团员被评为知心老师，展现了团员教师满足家长需要的网上沟通魅力。 ?1?、沟通信息，提供多途径解忧方法 ?在网上与家长沟通孩子的情况，帮助家长解决保教中的问题是团员们每天功课。他们不惜牺牲自己的业余时间，全身心投入到这项工作中，他们通过不同途径，有的采用m?s?n?聊天技术，有的采用博客互动技术，的采用家校互动及校友录网站进行家园沟通。在沟通中知心老师帮助家长解决有关幼儿习惯养成方面的问题，解决提高幼儿语言表达能力方面等等问题。 ?2?、设立窗口，提供各种保教信息 ?除此之外在知心老师窗口，团员教师还会针对班级近期开展的活动，为家长提供最新的教育、服务信息，如我长大了活动家长配合的要点，从孩子离开家长一夜的心理辅导，到细节化的物质准备，体现了知心老师的精心设计与指导，再如，h?1?n?1?流感发生后，知心老师以规范洗手的图示、要点指导家长，体现了知心老师对孩子的关爱。 ?(?二)?闪现思优智慧，凸现师德品牌 ?工会在三八妇女节来临之际，组织教师开展人人参与创意发布，个个奉献实践精品的教师创造分享活动，共收集教玩具创意5?8?项，通过教工投票，专家评议，其中2?0?项实践精品获奖。 ?1?、符合幼儿年龄特点的外形构思 ?教师们在实践中摸索出孩子们喜欢立体的，有趣的，生活中常见的物体和卡通动漫形象，因此在设计教玩具的过程中就以这为原则，开发其特点，巧妙构思，吸引孩子。如一只纸盒做的青蛙，他的大嘴里却藏着孩子做手工需要用的即时贴;?硬盒子做的一幢房子，打开后，却是一个家的格局，孩子可以通过抽拉的方式在盒子房中找到客厅、厨房、卧室，认识各种居家用品;?变形金刚的手臂、盔甲被教师设计成可以不断翻阅、改编的样式，成为孩子们学习反义词的玩具等等，这些独特的外形构思，引发孩子主动学习的兴趣。 ?2?、展现教师精到制作的技术 ?思幼教师制作的教玩具就是和其他幼儿园的教师不一样，这不仅在他独特的构思，还在于他们有精到的制作技术，无论使用什么材料他们都能做到线直、形正、边光、牢固、色彩搭配和谐，不会因制作的不到位而影响孩子的学习。 ?3?、凸现多层次、递进式的教育价值 ?教师们设计的教玩具能满足不同发展水平孩子的学习需求，玩法多层次，不断递进，让每一个孩子都愿意玩，都想玩。如小班乌鸦喝水的教玩具，首先是满足幼儿填塞、视觉追踪、反复动作操作的需要，其次提升到边操作塞小石子的动作，边进行计数，最后让孩子获得容积大小与石子多少关系的经验;?再如托班情境性玩具停车场，首先让孩子按照预设的方法拿起小汽车，在凸槽中来回开汽车，满足孩子开车动作的需要，其次，引导孩子区别汽车标示，寻找正确的停车位，帮助孩子积累对应的经验等等，在思优的氛围中，教师们的创意不断闪现智慧的火花。 ?教师的创意实践，带动了后勤、保育，他们开展了心中有孩子，开发金点子精心保育活动，围绕保育、营养，共收集了多少金点子，并把保育助教金点子、服务幼儿金点子、清洁工作金点子，特殊情况金点子，营养烹饪金点子、厨房清洁金点子汇编成册。 ?1?、形成台上与台下有效互动的氛围 ?在精心保育活动中，我们通过电子屏幕播放日常工作中遇到的保育、营养问题，各班组成员轮流上台提出解决问题的金点子，每次台上主讲人与台下听众都能积极互动，激发了优质保育的智慧。如为确保肉类食品的细嫩，大家出了7?个金点子有淀粉法、啤酒法、食油法、盐水法等;?再如去除瓷砖污迹的好方法，大家推出了4?种，特别是用卫生纸或餐巾纸敷面馍的方法，打开了保育员清洁工作的思路。 ?2?、体现二线与一线工作的同等价值 ?通过精心保