在职研究生考试复习教育学4-中外教育史习题巩固：历年真题概要.pptx

习题巩固：完成历年真题中的《中外教育史》部分;2001年 一、选择题：6. 7. 8. 9. 10. ;三、简答题;P178-179 （一）古代书院制度的起源 起源：宋以后科举和官学教育趋于形式化，造成了人才的危机；五代以后，雕版印刷被广泛采用，流行印书、藏书之风；宋代形成了新的教育思潮，一些著名的理学家和知名学者，效法佛教徒于山林名胜之地修习讲经制度。于是在传统的私人受徒。家学，在具备充分的藏书基础上，在理学教育思潮推动下，出现了一种高于蒙学的高级教学组织形式，即宋代的精舍和书院。 宋初著名书院：石鼓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、岳麓书院、应天府书院、茅山书院等。 （二）古代书院的发展历程 精舍与书院迥然不同于汉代以来的太学教育，创立了中国古代另一种教育模式。 1）培养目标不同。 2）自由讲学。 3）学生可以自由择师入学，不受籍贯限制。 4）教学以自学、独立研究为主，以答疑形式进行教学。 5）倡导学术争辩和学术交流、 ;（三）书院在组织管理与教学上的特点及其影响 1.书院在组织管理上的特点： 1）机构简单，管理人员少。 2）课程设置灵活，不同书院有不同安排。 3）学规严密。 4）经费自主。 5）重视自己的特色。 2.书院在教育教学上的特点： 1）既是教育和教学组织，又是学术研究机构。 2）允许不同学派讲学，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。 3）入学“门户开放”，不受地域限制。 4）教学注重讲明义理，躬行实践，多采用问难论辩法，注意启发学生思维，培养学生的学习兴趣与学习能力。 5）师生关系融洽，以道相交，师生之间感情深厚。 ;2002年 一、选择题：2. 6. 7. 9. 10. ;三、简答题;( 1 ) 孔子关于道德教育的思想 ①立志乐道。立志就是要确立人生的远大理想和宏伟目标,解决前进的动力,乐道要决心为实现自己的政治抱负、政治信心心甘情愿为之奉献,确立人生的远大理想和宏伟目标,解决前进的动力。 ②自省自克。 主张重在严格要求自己, 约束和克制自己的言行, 使之合乎道德规范, 自觉地进行思想监督, 把被动遵守变成为内在的自觉要求, 而不受外来强加的限制, 贵在培养道德自觉 。 ③身体力行。知行统一,言行一致,并且在具体的实践中,将思想和观念付诸于指导和实施中,真正做到身体力行。从这点可以看出,孔子是一位实践家,将理论和具体的实践联系在一起,亲身去努力实施,直至成功。 ④改过迁善。发扬优点、长处和克服缺点、错误往往是相辅相成的,关键在于对待缺点、错误的态度。将长处和优点作为积极的部分, 从中将其发扬光大; 对待错误也不能放弃、 任之自然, 而应该正视缺点, 积极地去改善缺点, 使之改正。 (2) 孔子关于教师的思想 ①学而不厌, 诲人不倦。 学习永不满足, 这样才能保持教学的永久活力, 千方百计地去扩展知识范围, 提高自身的认识水平,从而能够更好的传授给学生知识。孔子出自对学生的爱,对事业的忠,能诲人不倦,将满腔的热情都赋予了教育事业, 积极努力的去教育学生。 ②热爱学生, 对学生无私无隐 。 这和孔子的学生观有关系, 孔子将毕生的时间都献给了教育事业, 怀着对教育的崇敬和对学生的热爱, 师生关系如同朋友, 亲密无间, 以一种平等的关系对待学生。 ③以身作则,身教重于言教。孔子对教师以及道德上所提出的主张,也是针对自身所提出来的,孔子的哲学思想是一种入世的思想, 希望将自己的政治理念和道德修养付诸于实践中, 对学生的言传身教也体现出他的教育观点 。  ;2003年 一、选择题：4. 5. 6. 7. ;三、简答题;P279-280 （1）自然主义教育思想的形成和发展 （2）自然主义教育思想的基本主张 (3) 自然主义教育思想的积极意义和理论缺陷 ①自然主义教育思想确立了一种自然教育和儿童本位的教育观, 影响了几代教育家的教育思想和实践, 例如赫尔巴特、福禄培尔、第斯多惠、杜威等,对他们的思想和教育实践起到很大的促进作用。 ②自然主义教育思想莫定了欧美新教育改革的思想基础以及后来实行的进步主义教育改革, 一直延续至今, 对现在教育的发展也起到一定的指导和借鉴作用。 ③自然主义教育思想促进了教育理论与实践科学化, 突出了儿童在教育生活中的价值, 其不足之处是把抽象人性作为儿童的自然本性, 忽视社会文化因素在儿童发展中的重要价值以及教育对社会发展的巨大作用, 具有浓厚的理想主义色彩。 ;2004年 一、选择题：6. 7. 8. 9. 10. ;三、简答题;科举制度是封建王朝的选士制度,因分科取士而得名,大概有1300余年的历史。它是从汉代的‘’察举‘’ 制和魏晋南北朝时期的 “九品中正制‘’ 发展而来的, 以隋炀帝创设进士科作为其正式产生的标志,