- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一二单元整理和复习
单元 一二 课题 一二单元整理和复习 课时 第3课时 课型 复习 教 学
目 标 1、巩固数数的方法,进一步了解“同样多”、“多”,“少”的含义。
2、进一步理解“上、下、前、后”、“左右”的基本意义。
3、锻炼学生口头表达和知识间联系起来的能力。 重点难点 重点:掌握数数的方法,正确区别“上、下、左、右、前、后”
难点:感受知识间的联系。 教学准备 多媒体课件 教 学 程 序 和 内 容
教师活动 学生活动 复备 创设情景二 建构网络
2、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。
3.看一看,说一说。
4.动物园的小动物排成一队:
(1). 的( )面是;
(2). 的( )面是(3).在( )面;
(4的( )面有( )只。
四、自主检评、完善提高
基础训练练习题(当堂完成,小组互评)
学生在老师的引导下回忆所学知识
学生数数
同桌交流比多少的方法
回顾上、下,用自己手中的课本和文具表示
伸出自己的左右手,用左右来联系身边的事物。
学生独立数数,连线
学生认真观察,画自己喜欢的图形
学生独立完成,说给同桌听。
先独立完成,和同桌交流,做好准备,全班交流 一二单元整理和复习
数一数 比多少 上下 前后 左右
您可能关注的文档
最近下载
- 热分布报告样本.pdf
- 2025年一建一级建造师建筑实务案例分析考点重点知识总结高分笔记.pdf VIP
- 手足口病的诊断与治疗课件.ppt VIP
- 会计法律法规答题答案.doc VIP
- 我国商业银行开展绿色信贷业务存在的问题和对策.docx VIP
- 医院消防安全除患整治攻坚行动工作总结8篇.docx VIP
- 《桃花源记》比较阅读85篇(历年中考语文文言文阅读试题汇编)(含答案与翻译)(截至2020年).doc
- 2025年北京东城区高三一模高考英语试卷试题(含答案详解).docx
- 2024潍坊护理职业学院招聘笔试真题及参考答案详解一套.docx VIP
- 年产300吨2-乙酰呋喃分离工段的工艺设计.docx
文档评论(0)