三个儿子_18960.ppt

1. 自由读课文，一边读一边用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。 1. 自由读课文，一边读一边用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。 1.学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进你的日记里。 2.倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。 * 三个儿子 桶 荡 嗓 聪 既 拎 晃 甸 摘苹果 沉甸甸 晃荡 走走停停 聪明 拎着 胳膊 嗓子 水桶 既然 想一想：故事中讲了哪些人物？ 听故事 “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 2.四人小组讨论：三位妈妈说话时语气（语速、语调）一样吗？再分角色读一读。 “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 得意（语速稍快，语调稍高） 平淡（语调平稳） 一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子 聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一个孩子 。 一个孩子 。 另一个孩子 。 既聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 一个（只） 。 一个（只） 。 另一个（只） 。 “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个的儿子。” “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个 的儿子。” 孝敬父母 *