2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用阶段质量检测(四)含解析.docVIP

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2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用阶段质量检测(四)含解析.doc

阶段质量检测() (时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如图所示的框图属于(  ) →→→…→ A.流程图 B.结构图 C.程序框图 D.工序流程图 2.如图所示,引入复数后,数系的结构图为(  ) 3.学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的结构图正确的是(  ) 4.根据下面的结构图可以知道,总经理的直接下属是(  ) A.总工程师和专家办公室 B.开发部 C.开发部、总工程师和专家办公室 D.总工程师、专家办公室和所有的七个部 5.如图是一个结构图,在处应填入(  ) A.图象交换 B.对称性 C.奇偶性 D.解析式 6.如图是一个算法的流程图,若输出的结果是31,则判断框中整数M的值是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.如图所示的工序流程图中,设备采购的下一道工序是(  ) A.设备安装 B.土建设计 C.厂房土建 D.工程设计 8.根据下面的流程图可得结果为(  ) A.19 B.67 C.51 D.70 9.实数系的结构图如图所示,其中,,三个框中的内容分别为(  ) A.有理数、零、整数 B.有理数、整数、零 C.零、有理数、整数 D.整数、有理数、零 10.如图是求12+22+32+…+1002的程序框图,则图中的分别是(  ) A.S=S+i i=i+1 B.S=S+i2 i=i+1 C.i=i+1 S=S+i D.i=i+1 S=S+i2 11.阅读如图所示的程序框图,若输出s的值为-7,则判断框内可填写(  ) A.i6? B.i≥6? C.i6? D.i≤7? 12.某程序框图如图所示,现执行该程序,输入下列函数f(x)=sin x,f(x)=cos x,f(x)=tan x,则可以输出的函数是(  ) A.f(x)=sin x B.f(x)=cos x C.f(x)=tan x D.三个函数都无法输出 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上) 13.定义运算,s=ab的运算原理如图所示,则式子53+24=________. 14.阅读如图所示的框图,运行相应的程序,输出S的值为________. 15.如图,小黑点表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相连,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息,信息可分开沿不同的路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量是________. 16.某工程由A,B,C,D四道工序组成,完成它们需用时间依次为2,5,x,4天,四道工序的先后顺序及相互关系是:A,B可以同时开工;A完成后,C可以开工;B,C完成后,D可以开工.若完成该工程共需9天,则完成工序C需要的时间最多为________天. 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题10分)某班选举班长,具体方法是:筹备选举,由班主任提名候选人,同学投票(同意,不同意,弃权).验票统计. 若有得票多者,则选为班长,若票数相同则由班主任决定谁当选,请用流程图表示该选举过程. 18.(本小题12分)阅读如图所示的结构图: 试根据此结构图阐述“圆锥曲线与方程”知识的逻辑关系. 19.(本小题12分)一家新技术公司计划研制一个名片管理系统,希望系统能够具备以下功能. (1)用户管理:能够修改密码,显示用户信息,修改用户信息; (2)用户登录; (3)名片管理:能够对名片进行删除、添加、修改、查询; (4)出错信息处理. 根据这些要求,画出该系统的结构图. 20.(本小题12分)某商场对衣服的退、换货办法制定如下:对退货来说,7天内经服务员检验不影响第二次销售可退货,若影响第二次销售则不退货;对换货来说,7天内经服务员检验不影响第二次销售并有相应的号码则可换货,不影响第二次销售但没有相应的号码可退货,若影响第二次销售则不退、不换.某人买了一条裤子,回家后又觉得颜色不好搭配上衣,想换一条,请画出他换货过程的流程图. 21.(本小题12分)某自助餐厅准备进行优惠酬宾活动:80岁以上老人免费;70岁以上老人享受5折优惠;60岁以上老人享受6折优惠;其余嘉宾享受9折优惠.餐厅经理想要一个程序,可以输入用餐者的年龄、消费额,能够输出应付金额.试设计该程序流程图. 22.(本小题12分)对任意函数f(x),xD,可按如图所示,构造一个数列发生器,其工作原理如下: 输入数据x0D,经数列发生器输出x1=f(x0); 若x1 /D,则数列发生器结束工作;若x1D,将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律进行下去.

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