高中生物北京同步课件:5.4生态系统的信息传递36张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中生物北京同步课件:5.4生态系统的信息传递36张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

高中生物北京同步课件:5.4生态系统的信息传递36张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

4.在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息。森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕。说明 A.生命活动的进行离不开信息的作用 B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 D.生命活动的进行、生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C 5.下列有关生态系统的信息传递的叙述,不正确的是 A.生命活动的正常进行,离不开信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 C.没有信息传递,生物仍可正常生存 D.信息在生态系统中的作用,有些是我们用肉眼看不到的 C 6. 若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是 A. 信息只能由A传递给B B. 信息只能由B传递给A C. A与B之间可以相互传递信息 D. A与B之间不能相互传递信息 C 7.农场中种植着粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。下列措施中,不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的是 A.适时灌溉与定时饲喂 B.施放的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 C.延长家禽的光照时间,提高产蛋率 D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的 A 实验设计 科学背景(有缘千里来相会):1904年,在一个风雨交加的夜

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