我国教育服务贸易发展现状、问题与对策-开题报告-应用文.doc

广东财经大学华商学院本科毕业论文开题报告 一、基本信息 姓 名 学号 联系电话 院（系） 经济管理学院 经济与经融系 专业 国际商务 班级 13本 国际商务 论文题目 我国教育服务贸易发展现状、问题与对策 二、选题的意义和研究现状 选题的目的、理论意义和现实意义【要概括出你选此题的目的、理论意义与现实意义】 教育服务贸易在而今各国的发展中充当着必不可少的作用，从理论出发，在当今全球经济一体化的形势之下，根据《服务贸易总协定》，服务贸易也包括了教育服务，教育服务也因此形成了全球市场化的趋势。对于我国的现实意义我们也不难看到，随着经济的不断发展，国际地位的不断提高，教育服务贸易也逐渐收到了人们的重视，但是在国际上，特别是较其他发达国家相比，存在着一定的差距，也存在着一些不可忽视的问题。因此为了提高我国的教育服务贸易在国际中的竞争力，我们需要针对我国近几年甚至是近十年的教育服务贸易发展情况进行分析，针对问题来提出相关的对策，从而发展我国服务贸易，增强教育服务贸易的竞争力，这便是这次选题研究的目的。 与选题相关的国内外研究和发展概况【这部分写的是文献综述，格式参照我给你们发的样本来写】你写的不是文献综述 杜雨帆（2015）在《国际商论》中指出，随着全球化进程不断深入、国际间交流与合作的日趋频繁, 国际教育服务贸易取得了长足而稳步的发展。尤其近几年,其发展速度超过以往、市场规模不断扩大、竞争日趋激烈。以美国为代表的发达国家凭借较高的教学水平和名校的吸引力,得到了越来越多国际留学生的青睐,教育服务出口额不断攀升。但是相比之下,我国受限于教育水平以及教育体制上存在的问题,教育服务出口额远远低于进口额,经历着严重的逆差和人才流失。 胡罡国际教育服务贸易的动因主要包括政治扩张、经济合作、摆脱经济困境、全球化市场需求和经济利益的驱动。现阶段国际教育服务贸易的构成中,发达国家为主要出口者,发展中国家为主要进口者。发展战略、产业链、产品质量和法律保障成为促进国际教育服务贸易发展的重要因素。国际教育服务贸易的前景广阔,呈现多元国际化发展趋势,贸易模式不断自由化,以及来自于新兴国家的挑战。对国际教育服务贸易的动因进行分析,总结发展的原动力;对国际教育服务贸易发展的特征进行总结,探讨贸易构成、贸易模式和贸易政策;并对国际教育服务贸易的前景进行展望。结合中国国情,提出适合中国发展教育服务贸易的对策建议。 中国的教育服务贸易,相比于过去,虽然近年来随着经济增长,教育服务贸易有了一定发展,然而对比发达国家,在教育服务出口方面,我国一直存在着较大的贸易逆差,发展程度与意识滞后。长期以来,国际教育市场长期被一些主要发达国家所垄断,相比之下,中国教育服务产业存在发展相对滞后,国际竞争力弱,教育品牌吸引力不强等问题。在这样的激励竞争国际背景下,我国就中国服务贸易出口巨大逆差的现状和对策的研究是适应我国不断提升我国国际地位和国际影响力的必然要求,在改善贸易状况,完善国内教育行业现状以及扩大国际影响力等方面都具有重要的实践意义。 随着经济全球化的不断推进,国际教育服务贸易也开始快速发展,甚至成为某些国家新的经济增长点和产业部门。各国政府都在积极采取措施,以促进本国教育服务贸易的发展。我国加入WTO,意味着我国的教育服务贸易将在全球市场中具有强大市场竞争力的国外教育服务贸易进行竞争。进一步发展我国教育服务贸易,使之成为新的经济增长点,是我国现阶段需要解决的问题。 史洁中国教育服务产业发展相对滞后，国际竞争力弱，随着世界经济一体化趋势加强和中国逐渐开放教育市场，我国的高等教育服务贸易将受到进一步的冲击，因此研究如何发展我国的高等教育服务贸易，提升国际竞争力，以应对国际市场的竞争是非常适时的。首先，分析我国高等教育服务贸易发展现状为之后的分析提供现实基础。其次，运用国际竞争力评价三个常用指标，定位我国高等教育服务贸易的发展水平，比较分析国际竞争能力。再次，以波特的“钻石模型”为依据，对影响我国高等教育服务贸易国际竞争力的因素分别进行线性回归分析。最后，在上述论证分析的基础之上，借鉴发达国家教育服务贸易发展的成功经验，明确影响我国高等教育服务贸易发展的因素，有针对性地提出促进我国高等教育服务贸易发展的对策建议。 随着教育国际化快速发展,教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分,正日益成为国际贸易一个重要的新兴领域。在对我国教育服务贸易发展现状研究分析基础上,分析我国教育服务贸易发展目前存在的教育服务贸易逆差严重、政府管理职能划分不清以及法律制度不完善等问题,为促进我国教育服务贸易的健康发展提出了相应的对策建议。 加入世贸组织后,我国教育服务贸易全面发展,很多国家开始和我国建立定期的校际交流,积极地促进了我国教育服务贸易的发展。近年来,随着我国经济发展水平的提