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新增学士学位授予-湖北学位网.DOC

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新增学士学位授予-湖北学位网

新增学士学位授予 专 业 简 况 表 学校名称(代码)湖北医药学院药护学院(13249) (公章) 学科门类(代码) 医学(10) 专业名称(代码) 麻醉学(100302*) 批准时间 2005年3月 湖 北 省 学 位 委 员 会 办 公 室 2012年3月16日填 填 表 说 明 一、表内各项目要求提供原始材料备查。 二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员,分三个部分组成:独立学院自有教师,聘期在两年(含)以上的;母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年(含)以上的;聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入;聘期不足一年的不计专任教师。 三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上(含讲师)职称或具有硕士及以上学位,通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。 四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。 五、生师比=折合在校生数/教师总数(教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5)。 六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%。 七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。 八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数,四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为:本专科生业务费:包括专业建设、课程建设、教材建设等费用,进行实验、实习、毕业设计(论文)所需的各种原材料,低值易耗品及加工、运杂费,生产实习费,答辩费,资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费:教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费:各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费,体育运动会费用,支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费,以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费:教学仪器设备的经常维护修理费。 九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备,生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。 十、生均教学行政用房面积=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/折合在校生数。 十一、“图书”包括纸质图书与电子图书;业务类期刊杂志,按种类和年度装订成合订本,1本算1册。生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数 十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验;综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目,如果项目负责人以其他单位名义获得,但经费已转入该校的可计入该校科研项目。 十四、本表填写的数据不得超过限报数额,不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4,双面印刷,装订要整齐。 Ⅰ 专业建设(本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效,限填800字) 麻醉学专业自2003年开始招生,是学院最早招生的专业之一,也是学院首批建设的重点专业和特色专业。本专业坚持以人才培养工作为中心,以培养应用型、技能型麻醉学人才为目标,切实提高学生的基本理论、基础知识、基本技能和综合素质。不断完善专业人才培养模式,改进人才培养方式,加强教学研究与改革,优化培养方案。深化课程体系改革,整合课程教学内容,以适应高等医学教育和医疗卫生事业发展的需要。在实践课教学中积极采用现代模拟医学教育方式,优化实践教学体系及考核体系,坚持实行基于临床实践为导向的毕业论文设计和多阶段临床技能考核。 麻醉学专业目前已形成一支学历结构较高,职称、年龄分布合理的学术梯队。专业负责人刘菊英教授是湖北省麻醉学会常务委员、湖北省疼痛学会常务委员,主持国家自然科学基金在研项目1项,主编专著1部,参编3部,参与全国规划教材《危重病医学》的编写。专业课(临床)教师近4年发表学术论文117篇,其中SCI收录4篇,在专业学术期刊上发表论文12篇。出版学术专著、教材6部,鉴定成果5项。目前承担包括国家自然科学基金、湖北省自然科学基金等26项课题,在研经费62.4万元。承担省级教学研究课题10余项,获省部级教学成果奖1项。教师参编的《危重病医学》、《麻醉解剖学》教材被评为“教育部二十一世纪优秀教材”。 经过几年的建设,本专业形成鲜明的特色,专业优势明显,成为其它专业建设和发展的范例,在教学条件、科研氛围、学

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