[理化生]第5章复习.ppt

* * * * * * * * * * * * 化学名称： 产生部位： 生理作用： 吲哚乙酸 胚芽鞘顶端以及生长活跃的部位 刺激细胞的伸长，促进细胞分裂，使茎伸长、根生长以及果实发育等 作用特性： 两重性（同一植物的相同器官）： 同一植物的不同器官适宜的生长素浓度不同 向光性和顶端优势的的解释 A C B D 茎 芽 根 胚芽鞘尖端受单侧光照 ，生长素横向往背光侧运输，然后向下运输，背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧细胞伸长生长较向光侧快。 尖端下部：生长素极性运输,细胞伸长生长,发生弯曲。 胚芽鞘尖端：合成生长素；感受单侧光刺激，生长素横向运输。 生长 侧芽 由顶端合成，向下运输，距顶端越近的部位，生长素累积越多。 顶芽合成生长素（不积累），向下运输积累于侧芽，侧芽浓度过高，生长受到抑制，顶芽优先生长。 A B C D E F G H I J 光 琼脂块 锡薄纸 云母片 暗箱 判断：经不同处理后，A-J受单侧光照后的生长情况 锡箔纸—— 不透光； 云母片—— 水等化学物质都不能透过； 琼脂—— 琼脂是由海藻中提取的多糖体 ，水等化学物质能透过 植物茎生长具有向光性；顶端能感受光刺激，顶端产生生长素向下运输，促进下面细胞的生长。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第5章 生物体对信息的传递和调节 人和动物 —— 神经和体液（包括激素）双重调节 主要是神经调节 植物 —— 激素调节 生命活动调节的基本形式： 第1节 动物体对外界信息的获取 单细胞原生动物: 高等动物和人: 感受器 物理感受器 化学感受器 感受器 传入神经 大脑(形成各种感觉) ——感受光、声、热等物理刺激 ——感受化学物质的刺激 整个细胞接受各种信息 通过感受器接受外界信息 传入神经末梢 感受 形状、温度、压力、光滑（粗糙）度、软硬、针刺 等刺激。形成 痛、痒、酸、胀、冷、热 等感觉。 视网膜上的感光细胞 视杆细胞：感受光亮 视锥细胞：感受色彩 角膜（聚光）、房水、晶状体（聚焦）、玻璃体构成折光装置 光透过折光装置投射到视网膜上成像 视觉的形成： 物体（光线） 角膜 形成视觉 房水 晶状体 玻璃体 视网膜感光细胞（倒像） 视神经 大脑皮层视觉中枢 感受声音信息 感受身体平衡 听觉的形成： (声波) 耳廓 鼓膜 外耳道 听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮层听觉中枢 形成听觉 嗅觉感受器—— 嗅细胞（嗅黏膜上） 味细胞（味蕾上） 味觉感受器—— 感受甜、苦、酸、咸等物质的刺激，形成基本味觉。 中枢神经系统 周围神经系统 脑神经 脊神经 自主神经 交感神经 副交感神经 脑(大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延髓） 脊髓 （灰质中有低级神经中枢，如膝跳反射中枢） （大脑皮质中有高级神经中枢，特有语言中枢） 相互拮抗 第2节 神经系统中信息的传递和调节 ——反射 感受器① 传入神经（感觉神经）② 神经中枢③ 传出神经（运动神经）④ 效应器⑤ 反射活动的结构基础——反射弧 1 2 5 4 动物体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所产生的反应，称为反射。 （大脑皮质或脊髓灰质） 运动(传出)神经末梢及支配的肌肉或腺体 刺激 传出神经 传入神经 效应器 感受器 神经中枢 反射弧任何一环节遭破坏，反射即中止。 （做出反应） 整合、处理信息并发出指令 （传递冲动） （传递冲动） [入] [出] 反射过程 感觉(传入)神经末梢 （接受刺激，产生冲动） 细胞体 突起 营养和代谢中心 把冲动传向细胞体 把冲动传离细胞体 树突 轴突 接受刺激产生兴奋，并传导兴奋 神经冲动 冲动在神经元内的传导： 树突→细胞体→轴突 也可双向传导 冲动在一条神经纤维上作双向传导 + + + + + + - - + + + + - - + + + + + + - - - - - - + + - - - - + + - - - - - - ← ← → - - - - - - + + - - - - + + - - - - - - + + + + + + - - + + + + - - + + + + + + → → ← ← ← → - - + + + + + + + + + + - - - - - - - - + + - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + - - + + + + + + + + - - - - - - - - - - + + - -