高三暑假补课2力的合成与分解.doc

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高三暑假补课2力的合成与分解

NO.2力的合成与分解 一、概念规律题组 1.关于合力的下列说法,正确的是(  ) A.几个力的合力就是这几个力的代数和 B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力 C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力 D.几个力的合力一定大于这几个力中最大的力 2.关于两个分力F1、F2及它们的合力F的说法,下述不正确的是(  ) A.合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 B.两力F1、F2不一定是同种性质的力 C.两力F1、F2一定是同一个物体受的力 D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力 3.如图1所示,物体放在光滑斜面上,所受重力为G,斜面支持力为FN,设使物体沿斜面下滑的力是F1,则下列说法中错误的是(  ) A.G是可以分解为F1和对斜面的压力F2 B.F1是G沿斜面向下的分力 C.F1是FN和G的合力 D.物体受到G、FN的作用 4.图2是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,关于该过程中撑竿对涂料滚的推力F1,涂料滚对墙壁的压力F2,以下说法中正确的是(  ) A.F1增大,F2减小 B.F1减小,F2增大 C.F1、F2均增大 D.F1、F2均减小 二、思想方法题组 5.水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10 kg的重物,∠CBA=30°,如图3所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)(  ) A.50 N B.50 N C.100 N D.100 N 6.受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,则下列说法正确的是(  ) A.拉力在竖直方向的分量一定大于重力B.拉力在竖直方向的分量一定等于重力 C.拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力D.拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力 一、合力的范围及共点力合成的方法 1.合力范围的确定 2.共点力的合成方法 (1)合成法则:平行四边形定则或三角形定则. (2)求出以下三种特殊情况下二力的合力: 【例1】 在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上,如图4所示.如果钢丝绳与地面的夹角∠A=∠B=60°,每条钢丝绳的拉力都是300 N,试用作图法和解析法分别求出两根钢丝绳作用在电线杆上的合力.(结果保留到整数位)[规范思维][针对训练1] (2009·海南·1)两个大小分别为F1和F2(F2F1)的力作用在同一质点上,它们的合力的大小F满足(  ) A.F2≤F≤F1 B.≤F≤ C.F1-F2≤F≤F1+F2 D.F-F≤F2≤F+F [针对训练2] (2009·江苏·2)如图5所示,用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上,已知绳能承受的最大张力为10 N,为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)(  ) A. m B. m C. m D. m 二、力的分解的方法 1.按力的效果分解(1)找出重力G的两个作用效果,并求它的两个分力.如图6所示 F1=Gsin θ,F2=Gcos θ(用G和θ表示) (2)归纳总结:按力的效果求分力的方法:①根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向.②再根据两个实际分力的方向画出平行四边形,并由平行四边形定则求出两个分力的大小. 2.按问题的需要进行分解 (1)已知合力和两个分力的方向,可以作出惟一的力的平行四边形; (2)已知合力和一个分力的大小与方向,对力F进行分解,其解也是惟一的. (3)已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小,对力F进行分解【例2】 如图8所示,用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间,重物处于静止状态,AO绳水平,OB绳与竖直方向的夹角为θ,则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为(  ) AFA=Gtan θB.FA=C.FB= D.FB=Gcos θ [规范思维][针对训练3]·6) 如图9所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是(  ) A.F1=mgsin θ B.F1=C.F2=mgcos θ D.F2= 三、正交分解法 1.定义:把各个力沿相互垂直的两个方向进行分解的方法 用途:求多个共点力的合力时,往往用正交分解法. 2.步骤:如图10所示,(1)建立直角坐标系;通常选择共点力的作用点为坐标原点,让尽可能多的力落在坐标轴上,建立x、y轴. (2)把不在坐标轴上的各力沿坐标轴方向进行正交分解. (3)

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