高二第三册《近体诗六首》同步练习.doc

高二语文人教版《近体诗六首》同步练习 （答题时间：50分钟） 一. 基础知识： 1. 下面关于近体诗的解说不正确的一项是（ ） A. 近体诗是相对于古体诗而言的，指的是成熟于唐代的律诗和绝句。 B. 律诗分为五言和七言，每首四联，依次是首联、颈联、颔联和尾联。每联两句，上句称出句，下句称对句。 C. 每句平仄都有严格规定，特别是二、四、六字的平仄不得随意变更。 D. 凡双数句都要押韵，一般押平声韵，一韵到底，中间两联必须对仗。 2. 对下列加点字解释完全正确的一项是（ ） ① 国破山河在 ② 浑欲不胜簪 ③ 长使英雄泪满襟 A. ①国家 ②简直 ③长久 B. ①国家 ②全、满 ③永远 C. ①国家 ②糊涂 ③常常 D. ①国都 ②简直 ③永远 3. 默写诗句。 （1）《登高》中的颔联： （2）《蜀相》中的尾联： 二. 课内阅读： （一）读《山居秋暝》，回答后面的问题。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 1. 对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ） A. 题目中“山居”二字点明居住环境，“暝”是傍晚的意思。 B. 首句中“空山”写出山中树林繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，此处有如世外桃源。 C.“竹喧”“莲动”两句是说浣女摇动竹枝，竹枝发出沙沙声；晚风吹来，莲叶摇曳多姿。 D.“随意”“王孙”两句是说春草任其凋枯，如此秋景，“王孙”亦可自留。 2. 对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A. 这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景，表现出诗人的高洁情怀和对理想境界的追求。 B. 首联扣题，第一句点“山居”，第二句点“秋暝”，创设出明净爽洁的环境。 C. 中间两联摄取月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物，组合成宁静淳美而清新活泼的画面，诗中有画，寄寓涛人的高洁情趣。 D. 尾联化用典故，《楚辞》有“王孙兮归来，山中兮不可久留”句，诗人反用其意，以王孙自比，流露出隐遁消沉情绪。 （二）杜甫的《登高》诗，被称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（ ） 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚采。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 A. 首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。 B. 颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。 C. 颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。 D. 颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。 （三）读杜甫《蜀相》一诗，选出分析不当的一项（ ） 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 A. 首联以问引起，开门见山，后面回答，开合自如。 B. 颔联写景，写阶前碧草，叶外黄鹂，突显寂寞荒凉。 C. 颈联写刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。“两朝”指西汉和东汉。 D. 尾联“长使英雄泪满襟”的“英雄”是指千古的仁人志士。 （四）读刘禹锡的《石头城》，选出对该诗理解不当的项（ ） 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 注：① 石头城：古城名，今南京市。② 故国：过去的都城。③ 淮水：秦淮河。④ 女墙：城上短墙。 A. 首句是说围绕着石头城的群山依然在围绕着它。 B. 第二句是说潮水拍打着城郭，碰到冰冷的石壁，又带着寒心的叹息默默退去。 C. 第三、四句写从秦淮河东边升起的明月，多情地从女墙后升起，风景优美动人。 D. 诗的语言含蓄凝练，诗境浑厚深远。 三. 课外阅读： （一） 夏意 苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：苏舜钦；北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。 问题：你认为这首诗表现了作者怎样的心境呢？根据你的理解结合原诗，写一段鉴赏性的文字，100字左右。 （二） 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭