119五年级(乙班)语文(下)质量分析.docVIP

2010—2011学年期末检测五年级语文 质 量 分 析 2010—2011学年五年级语文期末检测已圆满结束。这次检测以教材为主，注重基础，突出重点，以《新课程标准》为依据，整份试卷内容没有超出教材，又充分体现了新课改理念，为今后的出题起到了很好的导向作用。整份试卷共有三个大题，既重视学生基础知识的掌握，又重视对学生创新能力的培养，情感态度和价值观的取向，充分尊重学生的独特见解，为学生创设了独立、自主、开放的答题空间，体现了“以人为本”的精神。尽管如此，从学生的答题情况来看，仍反映出教师在教学中还存在一些薄弱环节，需要加强。为了在今后的教学中能取得更大的进步，现对本学年语文检测情况作如下分析： 一、全乡基本情况 2010—2011学年检测，试卷由县教育局出题，全乡统一考试。五年级乙班在读学生 41　 人，到考 41　 人，到考率 １００ %，总分 ３２０２.５ 分，平均分 ７８.１１分，及格 ３８人，及格率为 ９２.６８，85分以上 １３ 人，优秀率 31.７ %，30分以下 ０人。 二、试题分析 本次期末检测试卷，题型灵活多样，覆盖面广，全面考察了学生的综合素质，题量适中，学生能在规定的时间内完成整份试卷。 第一部分：积累运用园。主要是考察学生对本册所学生字、词语的掌握程度。对形近字的辨析能力。词语的搭配能力。一般词语和关联