【精心收集】学校科级干部任职宣布大会讲话稿.docVIP

【精心收集】学校科级干部任职宣布大会讲话稿.doc

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学校科级干部任职宣布大会讲话稿 4 科级干部任职宣布大会讲话稿 同志们:刚才新提拔和调整的五位同志做了任职承诺发言,发言紧扣任职岗位职责和科室工作实际,既立足现实,有着眼将来。讲得都很好,希望在今后的工作中,按照自己的承诺,履行好岗位职责。在这里,我首先代表我们学校党委对新任职的几位同志表示热烈的祝贺!这次中层干部选拔调整,是党委从我们学校工作实际需要出发,从加强中层干部队伍建设出发,出于对事业的负责,对干部的关心角度,经反复考虑,充分酝酿,慎重研究后作出的决定。干部调整选拔任用工作具有严格的程序和很强的纪律性,在选拔任用工作过程中,党委严格按照《党的领导干部选拔任用工作条例》和《张掖市市直单位科级干部任免管理办法》的有关规定,以优化干部队伍结构,增强领导班子整体效能,建设高素质干部队伍为着眼点,坚持干部“四化”方针。从方案制定,推荐人选,选拔考察,任前公示到决定任用的整个过程。都严格依据党管干部,德才兼备,竞争择优原则进行。从每一位教职工到每一位参与调整选拔任用工作的同志,都能够按选拔任用工作方案的要求,讲大局,讲规矩,讲纪律,讲团结,严肃严格,细致认真,客观公正的表达意见,行使权利,实施监督,保证了这次中层干部选拔调整任用工作的公平性,公正性和公信度。体现了民主、公开、竞争、择优原则和坚持德才兼备、以德为先的用人标准,使几位政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬、大家信得过的中青年干部选拔到了我们学校中层领导的岗位。希望新任职的几位同志要珍惜岗位,珍惜组织和大家的信任,把自己的理想奋斗同党和人民的教育事业,与xx我们学校的转型发展紧密结合起来,以昂扬向上奋发有为的精神面貌,埋头苦干,精益求精的踏实作风,创造无愧于党和人民,无愧于xx事业的一流业绩。为了使新上任的几位领导尽快适应新的岗位,并在新岗位上尽快创造出新业绩,下面我代表我们学校党委对他们提三点希望和要求。同时,也针对所有的领导干部。一、提高“站位”,树立起三种意识这次干部选拔大家已成为正科或副科级科级领导干部。在个人的成长道路上迈进了一大步。政治待遇提高了,站位也要相应提高,这就要求大家首先要在思想上有所转变,牢固树立起三种意识:1.树立大局意识。作为一名领导干部务必要做到胸怀大局,时刻围绕大局来开展工作。当前我们学校正处于转型升级跨越发展的关键时期,我们更需要树立大局意识,在全局下定位、在大局中考虑问题、在大局下衡量自己的工作,使自己的一言一行都要符合大局的利益,不让我们学校的工作在自己这里被贻误,不让我们学校的形象在自己这里被损害,不让我们学校的事业发展的良好势头在自己这里被阻碍。大家一定要学深悟透我们学校的总体发展思路、目标方向和中心工作,在推进每一项工作落实中都要结合岗位工作,精心谋划,认真实施,出色完成。2.树立责任意识。一个人得到组织的提拔任用,就拥有了官职。当官既是荣誉,更是责任,当官就意味着多了一份责任。我们倡导”有为才有位,有位必有为”的用人导向,就是强调有作为才能胜任这个官职,占有了这个岗位就必须有所作为,决不允许占着位置不干事。希望大家牢记责任,自加压力,全身心投入到岗位工作中去,把自己分内的各项工作干好干到位。只有满脑子责任感,时时刻刻对工作负责的干部才能减少工作中的失误和差错,才能完成好各项工作任务,才能真正做到让领导放心,让师生员工满意。3.树立争先意识。我们学校进行这次干部选拔,从一定意义上讲,是为了适应我们学校转型升级跨越发展的需要,把有能力、有责任、想作为的中青年同志提拔到相应的岗位是我们学校加强领导班子建设,干部队伍建设和人才队伍建设的重要举措。对于提高教育教学质量,深化我们学校内涵发展推动转型升级跨越发展有非常重要的作用。但新任领导关于如何尽快适应新的岗位,履行好岗位职责,及早打开工作局面,是非常迫切的问题。这就要求我们要重新审视自己的工作,瞄准高标准,追求高水平,要有一种耻于人后,奋勇争先的精神。干事争一流的决心和干劲,在常规中去创造,在创新中求提高,把各项工作做实,做好,做出成效,不断提高岗位工作质量和效率。二、找准“定位”,处理好四个关系找准自身位置,是做好工作的前提,也是当好一名领导干部的必修课。定准位,找准位,理顺关系干到位,不越位,这是我们学校党委对大家的基本要求。1.处理好对上级负责与对下负责的关系。对上负责就是对党委、校委负责,对领导负责。我们学校党委把大家放在这个位置上对你们是充分信任,并给予厚重的希望,大家要提高认识以强烈的事业心和主人翁姿态,主动扛大梁、挑重担、敢于担责、多做贡献,向组织交一份满意的答卷。同时,作为领导干部,也要对下级负责,要敢于担责、严于管理,不但要严于律己,更要管好每一位下属,正人先正己,管好自己、带好队伍,面对矛盾不回避、遇到问题敢于抓,要善于调动大家的工作积极性、主动性

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