学校总结暨新学期工作思路.docVIP

学校工作总结暨新学期工作思路 学校工作总结暨新学期工作思路,我校在自治县教育局的正确领导及大力支持下,以《新疆维吾尔自治区中小学办学行为规范化管理暂行办法》精神为指导,以《伊犁哈萨克自治州中小学学籍gu***》提出的五项管理为主要任务,以办人民满意教育为宗旨,求真创新、凝心聚力,全面开拓出学校教育工作的新局面。学校工作总结暨新学期工作思路 20**年1月 20**学年第一学期,我校在自治县教育局的正确领导及大力支持下,以《新疆维吾尔自治区中小学办学行为规范化管理暂行办法》精神为指导,以《伊犁哈萨克自治州中小学学籍gu***》提出的五项管理为主要任务,以办人民满意教育为宗旨,求真创新、凝心聚力,全面开拓出学校教育工作的新局面。现总结如下：如下: 取得的主要成绩: 一、迎检工作情况 本学期我们先后迎来了自治区级文明单位复验、普九 复验、平安校园复验、党建工作现场观摩,每项检查都顺利过关。 二、学校荣誉情况: 学校本学期参加各类评比活动及赛事,获得了自治县教育科研先进单位、 阳光体育运动优秀组织单位、 **杯中小学生大课间比赛第一名、自治县平安和谐校园。 三、学校发表信息情况:共4篇信息在自治县公众信息网上录用发表,3篇在伊犁党建网上发表。 四、教师称号及获奖情况: 五、学生获奖情况: 开展的主要工作: 一、加强教师管理,建设高素质干部教师队伍 本学期我们以高素质、专业化为目标,以绩效考核为基础,在巩固已有经验的基础上不断创新教师管理的方式和方法,努力在广大教师中营造比学赶帮的良好氛围,形成争先创优的良好风气,逐步打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的干部教师队伍。 (一)加强师德师风建设。我们以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,围绕强化教师责任心和爱心,开展了班主任典型经验交流活动、师德践行活动等,弘扬高尚师德,强化师德教育。 (二)强化教师业务培训。根结合学校实际制定师资培训计划,积极组织参加各级各类教育培训,强化校本培训,采取集中与分散相结合、长期与短期相结合的方式,全面提升教师的业务知识能力、课堂教学能力和组织管理能力。本学期我校**名教师分别参加了参加了班主任培训班,**教师外出参加学科培训,积极建设学习型学校,营造教师人人学习、终身学习的浓厚氛围。建立名师、骨干教师、年轻教师培养专项计划,形成培养梯队,促进教师队伍素质不断提升。 在教师基本功方面,本学期我们主要开展了以每周一套中考考模拟卷为培训内容的教师技能大练兵活动,着力提高教师专业技术水平。学校将教师参加活动的情况列入年度考核内容,纳入教师绩效考核。 (三)完善考核管理机制。以绩效考核为抓手,完善教师出勤、教学常规、培训、教科研等各项管理考核细则,建立教师业绩考核档案,加强教职工职业道德、职业能力、工作表现、工作成效的过程性考核。完善班主任管理措施,加强班主任考评管理,建设精干高效的班主任队伍。 二、加强学生管理,培养全面发展的合格人才 学生管理坚持德育为首、以人为本、全面发展。通过强化全员、全方位、全过程管理,实现学生的全面、健康、可持续发展。本学期主要做到了四抓四突出。 (一)抓保障,突出规章制度建设 健全制度规范。制度具有规范性、约束性和稳定性,能够为全校工作提供有力的保障。中学生常规管理是通过各种规章制度对学生进行管理,也就是把说服教育和纪律约束结合起来,有效地使学生养成良好的行为习惯。学期开始,学校为了进一步规范对学生的管理,落实规章制度,让每个学生心中有目标,行动有规范。要求学生每个学期要有目标的培养几个好习惯,做到有计划有落实,有目标有检查。与此同时下发各种检查评比细则及评分标准,班主任利用班会,专门培训学生,让每个学生熟记规范,以此来指导自己的言行。学校定期进行抽查评比,成绩计入班级考核。 (二)抓主线,突出常规教育 每个学期,学校都将开学第一周定为常规强化训练周,第一个月定为 常规强化训练月,每班建立一份班级网格化分工管理表格,细化分工,做到处处有人管,人人有事干。班主任利用班会时间认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,且根据学生年龄特点开展不同形式的活动,每天检查学生的路的上下楼梯、随手扔垃圾等行为表现,及时作好记录,每天一通报、每周一总结,检查结果与班级考核结合起来,评选出文明班级、卫生好班级,并通过召开班主任阶段工作交流会,促使班级之间互相学习,取长补短,以有力的方式把行为规范落到实处。 加强学生自我管理。坚持用好成长记录本,要求全校每一位学生都建立了一个成长记录本,每一天的记录分为两个部分:即我对日常行为规范的遵守情况、感言和自评、互评等级。通过学生的自我监督、自我体验,引导学生学会自我管理,自我教育,以此养成良好的道德行为习惯。这种做法使学生的行为表现处于自觉遵守和集体的舆论监督下,效果明显,受到了家