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课例21公式法.ppt

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课例21公式法

* * 课例 21 公式法 —— 一元二次方程根与系数关系的讨论 设一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 ) (1) b2-4ac 0 方程有两个不相等的实数根: (2) b2-4ac = 0 方程有两个相等的实数根: (3) b2-4ac 0 方程无实数根. (1)2x2 + 3x -4 = 0 ; 1.不解方程,判别下列方程根的情况: (2) 16y2 + 9 = 24y ; (3)5(x2+1) -7x = 0. 解:∵△= 32-4×2×(-4) = 9+32 0, ∴原方程有两个不相 等的实根. 解:原方程可变形为 16y2 -24y + 9 = 0. ∴△= (-24)2 -4×16×9 ∴原方程有两个相等的 实数根. 解:原方程可变形为 5x2- 7x + 5 = 0. ∴△= (-7)2-4×5×5 = 49-100 0. = 576-576 = 0. ∴原方程没有实数根. ⑴不解方程,判别方程 2x2-mx-1= 0 的根的情况. 解:∵△ = m2-4×2×(-1) = m2+8 0, ∴原方程有两个不相等的实数根. 拓展研究:如何判别方程 2x2-x-m = 0 的根的情况? 解:∵△ = 1+8m,(故必须对 m 的值进行分类研究) 由 1+8m 0 得 m . ∴当 m 时, △ 0, 原方程有两个不相等的实数根; 由1+8m = 0 得 m = . ∴当 m = 时, △ = 0, 原方程有两个相等的实数根; 由1+8m 0 得 m . ∴当 m 时, △ 0, 原方程没有实数根. (2)不解方程如何判别关于 x 的方程 kx2-6x+1 = 0 的根的情况? 解:当 k = 0 时,原方程为一元一次方程,方程有一个解; 当 k ≠ 0 时,原方程为一元二次方程, ∵△ = (-6)2-4 · k · 1 = 36-4k , ∴当 k 9且 k≠0时,方程有两个不相等的实数根; 当 k = 9 时,方程有两个相等的实数根; 当 k 9 时,方程无实数根. (3)已知方程 4x2-(k+2)x+k-1 = 0 有两个相等的实数根,求 k 的值. 解:∵△ = [-(k+2)]2-4×4(k-1) = 0, ∴ k2-12k+20 = 0. ∴ (k-2)(k-10) = 0. ∴ k1 = 2, k2 = 10. ∴ 当方程 4x-(k+2)x+k-1 = 0 有两个相等的 实数根时,k = 2 或 k =10. 拓展研究 m 为何值时,关于 x 的方程 mx2+mx+9 = 2m 有两个相等的实数根? 解:由题意,得 ∴ ∴ 当 m = 4 时,方程 mx2+mx+9 = 2m 有两个 相等的实数根. ∴ m = 4. , . (4)若方程 kx2-x-1 = 0 有两个实数根,求 k 的值. 解:由题意,得 ∴ ∴ 且 k ≠ 0. 方程 kx2-x-1 = 0 有两个实数根. ∴ 当 且 k ≠ 0 时, (5) k 为何值时,关于 x 的方程 kx2-x-1 = 0 有实数根? 解:当 k = 0 时,原方程为-x-1 = 0,有一解:x =-1. 当 即 且 k≠0 时,原方程有两个实数根. 综上所述,当 时,原方程有实数根. 一元二次方程根与系数之间的关系——韦达定理 如果 ax2+bx+c = 0 (a≠0) 的两个根是 x1,x2 , ,x1 · x2 = . 那么 x1+x2= 1. 已知方程 5x2+kx-6 = 0 的一个根是 2, 求它的另一个根及 k 的值. 解:设方程的另一根是 x1,那么 又 ,∴k =-7. 答:方程的另一根是 ,k 的值是-7. , .

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