【精品】教育系统开展五好小公民 “美丽中国 我的中国梦”主题教育读书0.docVIP

附件1 静安区教育系统开展五好小公民 “美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案 ? 一、活动目的 贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照教育部党组《关于在全国各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》的要求，通过开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动，引导广大青少年学生坚信中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 二、活动内容 （一）开展读书活动 读书是主题教育读书活动的核心部分。各学校要认真组织中小学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。 （二）开展征文大赛 在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 （三）开展主题演讲比赛 以学校为单位广泛开展“我的中国梦”主题演讲比赛，全区在各校广泛开展演讲比赛的基础上，开展区级层面的演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。 （四）开展主题摄影大赛 结合读书活动，在广大青少年学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。 （五）开展社会实践活动 各学校根据本校实际，组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。要把“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动与学雷锋活动结合起来，与本区开展的“N”项活动结合起来，使各项社会实践活动更贴近学生实际，更具实效。。 三、扎实开展好评比和竞赛活动 为引导青少年深入阅读，各学校关工委（关工小组）、德育部门在开展读书活动基础上举办系列评比和竞赛活动，包括征文评比、演讲比赛、摄影比赛等。 1．参赛对象 全区中小学生。按小学组（三年级及以上）、中学组（含初中、高中、职高）分别进行比赛。 2．竞赛内容 （1）征文评比。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。 （2）演讲比赛。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。 （3）摄影比赛。紧扣“美丽中国”主题，须由学生本人拍摄。照片拍摄须注明时间、地点、内容、名称，视角独特、色彩和谐、构图比例协调。 四、活动步骤 1．第一阶段（2013年9月-2014年3月）学校开展读书、实践、征文、演讲、摄影比赛。 各学校要广泛组织学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本；积极组织学生参加实践活动；根据学生参与实践活动的具体情况，指导学生写作征文（含演讲稿）。组织评选优秀征文，组织演讲比赛和摄影比赛。 各学校于2014年3月31日前评选出本校的优秀征文和优秀演讲者和优秀摄影作品。并将获得本校征文前三名的征文电子稿及名册、以及1名最优秀的演讲学生名单发到jajyzzk@126.com邮箱。并送优秀摄影作品三件到教育关工委办公室（教育局421或522室） 2．第二阶段（2014年4月-2014年5月上旬）：组织区级征文评选、演讲比赛、优秀摄影作品评选。 教育局德育科和区教育系统关工委根据教育部关工委、上海市教育关工委征文、演讲、摄影比赛的要求，举行静安区中小学生“复兴中华 从我做起”读书征文评选活动、演讲比赛活动和摄影比赛活动，按小学组、中学组组别分别产生一、二、三等奖、优胜奖若干名。 3.第三阶段（2014年5月-2014年6月）组织参加市级征文评选、演讲比赛和摄影比赛。 2013年5月10日前，选出优秀征文送上海市教育系统关工委、市教委德育处和全国教育系统关工委参加评选；选出优秀演讲者参加上海市教育系统关工委、市教委德育处组织的演讲比赛；选出