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因式分解专题复习 　一、知识结构 　　因式分解 　　二、注意事项： 　　1.因式分解与整式乘法 　　（1）因式分解与整式乘法互为逆运算。如 　　　　 　　　　 又如： 　　　　 　　（2）什么时候用整式乘法，什么时候用因式分解，是根据需要而决定的。如把(x-1)(x-2)-6分解因式，必须先做乘法，得 　　(x-1)(x-2)-6=(x2-3x+2)-6=x2-3x-4=(x-4)(x+1) 　　又如，计算(x+y)2-(x-y)2, 一般不是按照运算顺序先做整式乘法，而是先因式分解，得 　　 (x+y)2-(x-y)2 　　=[(x+y)+(x-y)][(x+y)-(x-y)] 　　=2x·2y 　　=4xy 　　2.关于因式分解的要求： 　　（1）分解因式必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。例如x4-1=(x2+1)(x2-1)，就不符合因式分解的要求，因为(x2-1)还能分解成(x+1)(x-1)。 　　（2）在没有特别规定的情况下，因式分解是在有理数范围内进行的。 　　3.因式分解的一般步骤： 　　可归纳为一“提”、二“套”、三“分”、四“查”。 　　（1）一“提”：先看多项式的各项是否有公因式，若有必须先提出来。 　　（2）二“套”：若多项式的各项无公因式（或已提出公因式），第二步则看能不能用公式法或按x2+(p+q)x+pq型分解。 　　（3）三“分”：若以上两步都不行，则应考虑分组分解法，将能用上述方法进行分解的项分到一组，使之分组后能“提”或能“套”。 　　（4）四“查”：可以用整式乘法查因式分解的结果是否正确。 　　只有养成良好的思维习惯，解题时才能少走弯路。 ； ⑵ 解：； 考点2 运用公式法 例； ⑵. 解：； ⑵. 解：； ⑵； ⑶； ⑷. 注：整体代换思想：比较复杂的单项式或多项式时，先将其作为整体替代公式中字母.还要注意分解到不能分解为止. 考点3、十字相乘法 例5 ⑴； ⑵. 练习3、⑴ ⑵ 考点4、分组分解法 例6分解因式： （1）； （2） （3） 练习4分解因式：. 分析：对于四项或四项以上的多项式的因式分解，一般采用分组分解法，。四项式一般采用“二、二”或“三、一”分组，五项式一般采用“三、二”分组，分组后再试用提公因式法、公式法或十字相乘法继续分解。 答案：（1）（三、一分组后再用平方差） （2）（三、二分组后再提取公因式） （3）（三、二、一分组后再用十字相乘法） 强化训练1 一、填空：（30分） 1、若是完全平方式，则的值等于_____。 2、则=____=____ 3、与的公因式是＿ 4、若=，则m=_______，n=_________。 5、在多项式中，可以用平方差公式分解因式的 有________________________ ，其结果是 _____________________。 6、若是平方差形式，则m=_______。 7、 8、已知则 9、若是完全平方式M=________。 10、， 11、若是完全平方式，则k=_______。 12、若的值为0，则的值是________。 13、若则=_____。 14、若则___。 15、方程，的解是________。 二、选择题：（10分） 1、多项式的公因式是（ ） A、－a、 B、 C、 D、 2、若，则m，k的值分别是（ ） A、m=—2，k=6，B、m=2，k=12，C、m=—4，k=—12、D m=4，k=12、 3、下列名式：中能用平方差公 式分解因式的有（ ） A、1个，B、2个，C、3个，D、4个 4、计算的值是（ ） A、 B、 三、分解因式：（30分） 1 、 2 、 3 、 4、 5、 6、 7、 8、 9 、 10、 四、代数式求值（15分） 已知，，求 的值。 若x、y互为相反数，且，求x、y的值 已知，求的值 五、计算： （15） （1） 0.75