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2013年七年级人教版33解一元一次方程2
课 题 3.3.解一元一次方程2 课 时 主备人 学习
目标
能熟练地求解数字系数的一元一次方程(去括号)。
经历和体会解一元一次方程中“转化”的思想方法。
在数学活动中获得成功的喜悦,增强自信心和意志力,激发学习兴趣。 学 习 过 程 复习引入:
1、解方程:(1) (2)
2、去括号:(1) (2)
探求新知
例1:解方程:3x+5(13-x)=54
解:
反馈练习:解方程
(1) (2)
例2:解方程: 3x-7(x-1)=3-2(x+3)
(3)3(x - 5)=4(x+1) (4)
(5) (6) 9-3(y+1)=5(y+1)
三、归纳小结
四、当堂检测
1、解下列方程
(1)3(y+4)=12;????????????????? (2)2-(1-z)=-2;
(3)2(3y-4)+7(4-y)=4y;???????? (4)4x-3(20-x)=6x-7(9-x);
(5)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3). (6)
(7) (8)
(9) (10)
2、若和互为相反数,则
3、已知方程的解与关于x 的方程的解相同,求k 的值
4、若已知是方程的解,求解关于y的方程
选作:
1、已知关于x 的方程,某同学在解这个方程时,不小心忘记把方程右端括号里的4乘2,解得的结果为,求原来方程的解。
2、有位同学在解方程,首先去括号得
,然后移项,合并,最后求解,你有比他更简单的解法吗?(提示:可把看作整体)
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