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- 约 9页
- 2018-03-16 发布于江苏
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人教版八年级上语文 阿长与《山海经》
—— 鲁 迅
连真正的名字也没有;相貌平平,甚至有些丑;多事,切切察察;不拘小节;麻烦,规矩多;愚昧,无知,迷信;心地善良;仁慈,乐于帮助别人。
精读并按以下句式说话:
“读文章____片断,我认识到长妈妈是个________的劳动妇女。
问题研究
再次默读课文,思考下列问题:
1、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗?如果不是,说说前后有何变化。
2、课文前半部分,作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长,在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的什么样的感情?
1、“不大佩服她”——“特别敬意”——这种敬意“逐渐淡薄,最终完全消失”——“发生新的敬意”
2、“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,先生在具体的描写中却流露着同情与怀念。
作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?
文章运用了先抑后扬的写法,是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节,其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。
小 结
作业
请同学们以:读文章------片段我认识到长妈妈是一个------形象的劳动妇女。为模板,写在作业本上。
识记与理解:
1.给下列加横线的字注音。阿长(
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